新课标背景下法治观念素养在课堂教学中的设计与实施培训心得与思考

发布者：cj_llq   发布时间：2022-11-04 13:10:52   点击数:

 新课标背景下法治观念素养在课堂教学中的设计与实施培训心得与思考

  吕鲁彦

10月27日上午有幸参加了道法学科培训，下面谈谈我的培训心得与思考。

大连湾小学的研修过程非常规范，在集备中有思维碰撞；擅长理论知识的提炼；每个人都有了新的认识和提升，实现了集备中的个人增值；有跟进，研修活动有始有终，让教研活动有高度，有深度。

金南路小学杨平老师围绕《深化法治观念，素养培养，提高课堂教学质效》进行了交流，印象最深刻的是杨老师结合具体教材，案例，深入浅出的讲解如何在道德教育和法治教育中，寓德于法，寓情于法，双向渗透，有机融合。金南路小学善于挖掘身边的教学资源，与课堂教学结合，与课堂建立直接的联系，让学生认同法，成为信仰，成为学生的内驱力，回归教学本质，提高教育教学质量。

今后，在教学中，在讲解法治知识的时候，我要把“法言法语”转化为“童言童语”，使学生一听就懂，便于理解和接受；认真学习有关法的知识，充实知识储备，提升自己的法治修养；作为主管教学的副校长，也要从本次培训中，吸取两所学校的经验，对学校的的道德与法治的教学和研修真正起到引领作用。