微笑能感染人

发布者：cj_ysh   发布时间：2022-11-04 09:34:00   点击数:

 现在的五年级我已执教两年，在这两年中有开心快乐，也有伤心懊恼。从开始的陌生到现在的熟悉，从以前的答不对问题到现在我的一个眼神他们就能知道我想说什么，他们的一个眼神我就能知道他们想表达什么，尽管如此，在接下来的一年中，我仍将上下求索，和他们一起快乐地学习，争取更好的成绩。 　　 　

在这两年教学中，五年二班的两个孩子给我留下来深刻的印象。一个是英语课代表，我的得力小助手，一个是英语口齿不清到现在几乎篇篇课文都能背诵的孩子。英语课代表给我的第一印象是做事很有条理也很热情，但并是一个特别聪明的孩子，不过通过这次期末考试，我发现她是一个特别勤奋的孩子。因为今年我县的期末考试卷统一由甘井子区命题，所以我在进行了第一轮复习之后给他们做了一套甘井子区押题卷，结果惨不忍睹。经过这次考试，我的英语课代表天天追在我屁股后面问我：“老师，你说我英语哪个地方薄弱，我怎么加强，老师，我回家做几道题，你晚上有没有时间给我看一下……？”期末考试的这段时间，几乎天天晚上她都会把白天在学校做过的错题重新做一遍，然后问我做的对不对，有问题的我逐一给她改正，然后她重新改，直到全对为止，终于在期末考试中取得了比较理想的成绩。每次看到她，她都会特别热情地喊我老师好，问长问短，对我关心备至，这甚至都给我造成了一种错觉，她是我的老师，我是她的学生。后来他们班的一个同学问我：“老师，你知道月月为什么那么喜欢你吗？”为什么呢，我问。她说：“月月说，每次看到你的时候，你都在微笑，看起来那么乐观，那么温暖。”听了她的话，我很高兴，也很欣慰，同时作为一名老师能用这样的方式去影响自己的学生，我也很自豪。

另外一名学生我刚接手的时候，这英语口语真的是闻者流泪，听者伤心，孩子读课文的时候我几乎只能听得懂一半的单词，但我从来没有因此嘲笑过孩子，也不允许班级的其他同学嘲笑他，因为我相信坚持一定会带来改变。每次上课的时候我都微笑着不断地鼓励他踊跃发言，出现的错词我尽量纠正，实在太多的话，课下一定帮助他纠正完。经过一年多的锻炼，这个孩子在英语学习上取得了质的飞跃。不仅口齿清晰了很多，我布置的各项任务都能及时完成，并且英语成绩提高了几十分之多。

“学高为师，身正为范。”作为一名合格的教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质，在以后的教学中，我将一直秉承这一原则，做孩子们心中面带微笑，给予他们温暖的好老师。