“聚焦研学新课标，培训赋能新征程” ——小学信息科技学科集中研训活动小结

发布者：cj_sfy   发布时间：2022-09-01 14:55:49   点击数:

 

“聚焦研学新课标，培训赋能新征程”

——小学信息科技学科集中研训活动小结

随着2022年版国家《义务教育课程方案和课程标准》正式颁布，信息技术课程正式改名为信息科技，成为了义务教育阶段一门独立的国家法定学科课程。为帮助学科教师深入学习新课标，定位新方向，进一步理解内化新课标内涵，并积极转化为有效的教学实践，小学信息科技学科于8月31日下午，利用钉钉平台对全体学科教师开展题为“聚焦研学新课标，培训赋能新征程”的新课标解读研训活动。

本次研训的主要内容有：1、专家讲座：2022年版《义务教育信息科技课程方案和课程标准》；2、新学期学科教学进度计划安排；3、对学科教学重点工作进行布置和强调。全体小学信息科技学科教师参加了此次研训活动。

通过培训，使教师明确信息科技课程的理念和目标，在今后的教学中要体现“科”与“技”并重。同时也使教师产生了危机感和焦虑感，信息科技课程基本上等同于一门全新的课程，新课标的发布是信息科技课程的一个起点，课程建设任重而道远。信息科技学科相比其他学科，是一个需要老师不断学习、不敢松懈学习的学科，从理念到知识储备，都需要更新迭代。做为一名信息科技教师深度研读新课标是胜任的起点，只有脚踏实地，保持“敬畏之心、敬业之心、克己之心、实干之心”， “打破既往教学观念和经验的套路”、“大胆实践探索” 让思想和身体一起跨入新时代，才能发现问题去解决问题，提升自身的信息素养，才能构建信息科技良好的教育生态，才能实现信息科技课程作为国家课程的必要力量。   

此次培训及时高效，受到教师们的好评。

 

长海县教师进修学校  孙凤英

2022.9.1