《2022版艺术课程标准》市级骨干培训感悟

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2022-09-01 13:28:21   点击数:

 

《2022版艺术课程标准》市级骨干培训感悟

长海县四块石小学

秦晓毅

2022年8月

“音乐课只是感受吗？”“音乐课只是愉快吗？”“音乐课只是实践吗？”“音乐课堂教学的价值是什么？”，当看到尹爱青老师大屏幕上出现的引发思考的四个问题时，我就深深地被此次培训活动吸引。为时三天的培训活动看似时间很长，当融入其中才发觉到自己对艺术教育改革如饥似渴的追求。

本次学习内容主要针对于2022版艺术教育艺术课程标准展开，各位老师通过不同的方式方法，全面细致剖析了当前新版课程标准与旧版课程标准的不同以及着重强调艺术教育变革的大方向。老师的课程精彩生动，以课堂实践联系理论应用，增加课堂环节对比，给人带来拨开云雾见月明的神奇效果。晨曦老师行为目标的表述，吕老师图谱教学的深入挖掘，李冬云老师课堂教学策略的研究，万歌老师耳目一新的阿卡贝拉听觉盛宴，在教育学院王霄月老师和薛金老师的日复一日的带动与推动下，大连市中小学音乐教师真是迎来了教育生涯的高光时刻。三言两语难于表达此次收获的价值，意犹未尽，兴趣盎然是我对此次活动发自内心的评价。

通过此次培训，引发了我深刻思考，基于核心素养下如何提升小学音乐课堂教学质量呢？那就必须以学生为载体，通过生动活泼的教育方式，充分照顾到学生的兴趣爱好和个性需要，让学生喜欢学，乐意学，充分发挥审美教育的价值。坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。教育的道路任重道远，无论身在教育工作的哪个岗位都要担负起身为教师的使命。感谢教育学院王老师薛老师给我们带来的培训体验，感谢每一位做课教师，期待下次精神碰撞。