始终保持一颗“游戏心”

发布者：cj_lixia   发布时间：2022-07-05 13:20:55   点击数:

 ——6.28《赏析与学习》网络研修体会

今天我们针对开展游戏课程化的案例进行了赏析与学习，在观看学习之前，我明确的问自己，开展游戏课程化都有哪些途径?做为教师我们需要准备什么?良好的环境和氛围?还是教师和幼儿的积极互动。带着这些问题我认真的进行了观看与学习。在优秀案例《我和影子做游戏》中，我找到了答案。

游戏与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，而游戏课程化是双核合一的途径。华东师范大学王振宇教授曾说，只有实行游戏课程化，从游戏出发寻找生长点，构建新的游戏，才能把游戏和课程有效地结合起来、促进每个幼儿富有个性地发展。在我和影子做游戏这个游戏案例中，它能够有效提升幼儿的想象力、创造力、动手能力、精细动作以及立体空间感，而在和影子做游戏的过程中融入游戏化的教学方式，更能有效地集中幼儿的注意力，激发幼儿的求知欲，让他们在自主探究和自我探索中获得快乐。孩子们在和影子玩的探索发现过程中，从一个点生成了很多点，孩子们都能够非常有兴趣的进行发现探索，都有很高的积极性，在整个活动过程中，并不需要教师过多的参与，在这个活动中教师更像是一个忠实的观众，认真的观看了孩子们是怎样和影子做游戏的，在观察与倾听的基础上形成一个游戏链。更好的体现了课程游戏化的自主性，从而达到了在游戏课程化过程中幼儿游戏与学习真正的意义。

通过今天的学习让我受益匪浅，在以后的游戏课程化活动开展中，我将学以致用，始终保持一颗“游戏心”和孩子做伙伴，关注幼儿生活感与真实体验，让游戏更好的融入幼儿，让幼儿在游戏化课程中不断的学习与成长！我将在探索中不断的前进，为幼儿游戏化课程的开展做好一个合格的引领者，陪伴幼儿快乐的学习与成长！

广鹿中心幼儿园张爽