《万里一线牵》第一课时
发布者:cj_llq 发布时间:2022-05-25 14:12:28 点击数:
《万里一线牵》第一课时
小长山小学 徐婷婷
教学目标:
1、了解通信方式的种类和特点,感受通信的多样性和适宜性。
2、通过体会现代通信的不同特点,理解为什么说现代通信神通广大。
3、感受通信与人们生活之间的关系,养成良好的通信素养。
教学过程:
一、感知:
同学们,大家看图中的小女孩儿李红,最近遇到一个难题,你能帮帮他吗?我们一起去看。
1、引出通信方式
李红的爸爸在外地工作,眼看就要快过生日了,他可以用什么方式给爸爸送上祝福?
生:可以打电话,写信,发邮件等
师:出示PPT,是啊,可以用多种方式给爸爸送上祝福,还可以用什么方式呢?
生:还可以发微信,发视频。
2、自主初步选择通信方式
师:小组讨论:你建议选择哪种方式?为什么
生:打电话。女儿和爸爸能够听到彼此的声音,多么激动人心呀。
视频。可以看到彼此,多么好呀,现代通信给我们带来了很多便利,我们可以给远方的亲朋好友随时保持联系,方便、快捷。
师:那么,通信指的是什么呢?
生:互相联系
3、我们一起看一看书中的知识窗:
通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们发明的信息传递方式。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。
现代的通信方式多种多样,各有不同,寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件等,不胜枚举。
二、明理:
4、为什么现代通信神通广大呢?
我们一起去看一看:
小组观察并交流:
(一)这些通讯工具为什么会不同?
生:因为人们的需要不同。同时,我们的科技一日比一日发达。
(二)仔细观察这些通信方式有什么特点,相同之处是什么?
生:都能够相互沟通进行交流。
现在的通讯方式真是越来越多样,越来越神通广大。
(三)你还知道其他通信方式吗?他们各有什么特点呢?
打座机:在没有信号时可以使用。
快递:可以邮寄物品。
5、罗列不同通信方式的特点
的确如此,通信方式各有特点,我们一起来罗列一下:
通信方式 |
特点 |
打电话 |
很方便,随时联系,能听到声音,可与互联网相连,变成小电脑。 |
QQ、微信 |
交流方便,可语音、可视频。 |
电子邮件 |
可以很快收到消息,省钱,可面对面聊天。 |
打座机 |
在没有信号时可以用。 |
快递 |
可以邮寄物品。 |
每种通信方式,都有其不同的特点,但不同的通信方式也有自身的缺点,比如打电话、网络视频、发电子邮件,这样的通信方式,如果没有信号,就不能使用,寄包裹时一定要写清地址,发达的多样的通信方式真是神通广大,让沟通交流更加的方便。
三、行动:
6、现在的通信方式那么多,我们可以根据不同的情境进行选择
小组交流:如果遇到以下的情境,你会选择哪种通信方式?说说你的理由。
情境一:今天忘记老师布置的家庭作业是什么了。
生:可以发微信问同学,因为这样方便快捷。
情境二:重阳节快到了,给外地爷爷奶奶送去节日的祝福。
生:可以打电话,发视频,这样能够听到彼此的声音,或者看到彼此,很真实的表达心里的祝福。
情境三:邀请国外的小朋友六一国际儿童节来学校参观访问
生:电子邮件。可以打电话、写信,但是考虑到写信、邮寄太遥远,不方便,最后认为发电子邮件更合适,可以很快的收到,而且省钱还可以互相交流。
师:大家会比较和筛选不同的通信方式,看来对通信方式的特点非常了解,考虑问题也很到周到。
通信方式有很多,我们要考虑时间、费用、特别需要等各种因素,选择合适的通信方式,同学们表现的非常棒。
四、拓展:
7、古人怎样通信
由此可见,现代通信真是神通广大,那么古代人是如何传递信息的呢?
生:可以飞鸽传书、放烟、放烟、放信号弹等
师:他们是怎样传递信息的呢?
生:古人利用鸽子能认路的本领来进行传信;放烟,放信号弹,能让远方的人看到对方就收到信号。
8、古人通信特点
师:在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古代的通信方式呢?我们一起去看一看:飞鸽传信,烽火传军情。
听一段小故事,思考你觉得古人报火警难在哪里?
信息少、效率低,受天气限制。
这是邮驿传信,我们一起来听一个小故事,日夜兼程也嫌迟,思考:你觉得古人通信难在哪里?
生:鸽子、马虽然能送信,但是太慢了。
师:一千五百千米,如果一天能跑三百千米,需要多少天?
五天,等唐玄宗接到消息的时候,早已经来不及了。
如果在今天,你可以用什么方式向唐玄宗传递消息呢?
生:我们可以打电话、发微信、发语音、发视频等等等。
在古代,受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。
尽管当时条件有限,但聪明智慧的古代劳动人民却充分利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
五、反馈:
经过一代又一代的努力,人们用智慧改进了通信方式,通讯工具越来越先进,现代通信越来越发达,通信变得神通广大,经过历史的变迁,无论相隔多远,都能万里一线牵。
这节课我们先上到这里,同学们再见。
五、板书设计:
多样性
现代通信 神通广大
适宜性
历史上的通信 十分艰难 实现沟通