探室内自主游戏路径 促幼儿快乐童年

发布者：cj_lixia   发布时间：2022-04-30 23:33:57   点击数:

 

为更好地开展“安吉游戏本土化”园本课程研究，探寻室内自主游戏的路径，4月27日进修学校学前部开展了主题为“让游戏回归儿童（二）”的线上研修，全县各幼儿园100多名教师参加了培训。

本次培训主要学习了室内自主游戏路径流程为“做计划+创环境+玩游戏+享经验”四个环节。如“做计划” 环节的幼儿计划的制订、计划的类型、设立计划墙、计划的时间、计划的呈现、说计划”等方面；“玩游戏”环节中的游戏材料的增、减、替、补，幼儿游戏中教师的观察方法、观察内容、不同游戏阶段的观察要点、游戏中的指导方法以及案例分析等方面的内容。

本次培训，在学习了浙江省“安吉游戏”的研发与创新的同时，进一步学习了室内自主游戏开展的路径及相应的指导策略，更为开展我县“安吉游戏本土化”的游戏课程化园本课程研究提供的理论支撑。

长海县教师进修学校   李霞