聚焦高质量教育：赋能教师，提升指向核心素养的学科育人能力

发布者：cj_sxl   发布时间：2022-03-22 09:21:11   点击数:

 聚焦高质量教育：赋能教师，提升指向核心素养的学科育人能力

-四块石小学3月全员培训活动报道

进一步落实课程改革精神，提升课程育人能力，开展促进核心素养的学习方式变革，提高课堂教学质量，更好地落实立德树人根本任务，长海县四块石小学组织全体教师观看了主题为“高质量教育：指向核心素养的学科育人能力提升”的中国教育学会第三届课堂教学研讨会。

开幕式中，中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生谈到：提高教育质量，首先要坚持正确的价值导向；提高教育质量，必须充分发挥课堂教学主渠道的作用；提高教育质量，要着力提升教师课程育人能力。教研要回应时代变化，主动作为，支持教师将育人理念落实到课堂教学。学校要提升校本教研质量，激发教师活力，挖掘教师潜能，促进教师发展。

随后，北京市海淀区教师进修学校校长、海淀进校教育集团总校长、中国教育学会初中教育专业委员会理事长罗滨以《赋能教师：指向核心素养的课程育人能力提升》为题做主旨报告。从教育需要回应关于重新构想为何学、怎样学、学什么、在哪学、何时学的迫切需求，与大家分享了三个方面内容：第一，学会学习：帮孩子成为最好的自己；第二，课程育人，老师因学生的成长而精彩；第三，赋能教师，教研要发挥强有力的专业支撑。

新闻出处：长海县四块石小学

新闻作者：王昀赟

摄    影：王昀赟