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聚焦高质量教育:赋能教师,提升指向核心素养的学科育人能力

发布者:cj_sxl   发布时间:2022-03-22 09:21:11   点击数:

 聚焦高质量教育:赋能教师,提升指向核心素养的学科育人能力

-四块石小学3月全员培训活动报道

进一步落实课程改革精神,提升课程育人能力,开展促进核心素养的学习方式变革,提高课堂教学质量,更好地落实立德树人根本任务,长海县四块石小学组织全体教师观看了主题为“高质量教育:指向核心素养的学科育人能力提升”的中国教育学会第三届课堂教学研讨会。

开幕式中,中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生谈到:提高教育质量,首先要坚持正确的价值导向;提高教育质量,必须充分发挥课堂教学主渠道的作用;提高教育质量,要着力提升教师课程育人能力。教研要回应时代变化,主动作为,支持教师将育人理念落实到课堂教学。学校要提升校本教研质量,激发教师活力,挖掘教师潜能,促进教师发展。

随后,北京市海淀区教师进修学校校长、海淀进校教育集团总校长、中国教育学会初中教育专业委员会理事长罗滨以《赋能教师:指向核心素养的课程育人能力提升》为题做主旨报告。从教育需要回应关于重新构想为何学、怎样学、学什么、在哪学、何时学的迫切需求,与大家分享了三个方面内容:第一,学会学习:帮孩子成为最好的自己;第二,课程育人,老师因学生的成长而精彩;第三,赋能教师,教研要发挥强有力的专业支撑。

新闻出处:长海县四块石小学

新闻作者:王昀

   影:王昀

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