学科理念大转变，课程改革待践行

——辽宁省中小学信息技术课程深度学习研究暨教研核心团队阶段工作总结会议学习体会

长海县小长山岛镇中心小学 李媛媛 2021.11.26

  日前，我参加了辽宁省教育学院组织的“辽宁省中小学信息技术课程深度学习研究暨教研核心团队阶段工作总结会议”，此次活动由于疫情的原因，在线上进行，但是内容的含金量却丝毫没有打折扣。于我而言，这是一次新课改理论的大充电，如醍醐灌顶，甘露洒心。

  25日上午，我学习了熊璋教授所做的《义务教育信息科技课程建议》专题讲座。每次听熊璋教授的讲座，我都有很深的感触。作为新课改的领头人，他从国家层面向我们解读了课程改革的意义，我能够感受到信息科技课程改革的迫切性，也深深感到作为课改践行者的重要责任。作为基础教育工作者，我们要为国家培养时代新人、强人，这就要求我们自身要有正确的世界观和价值观，把握课改脉搏，深入学习课程理念，融会贯通，付诸实践教学。下午，省院副研究员李颖老师为我们做了一场科研讲座。科研一直是我的弱项，每每想要做些教学研究时，又无从下手。李老师对如何选题、撰写报告文件、研究过程等等内容进行细致的讲解，结合案例，通俗易懂，切实的提高了我的科研知识，我将在十四五期间尝试做一个小课题研究。

  26日又是收获满满的一天，培训内容从课程细化到单元、到课，有李锋博士做的《基于学科核心素养的信息技术单元教学设计》专题讲座，有曹书嘉老师展示的国优课《机器学习》，还有市院信息教研员张扬老师做的《基于核心大概念的教学设计》经验分享，让我真正领悟了信息技术课程深度学习的涵义，对核心素养、单元教学设计、核心大概念等课程理念有了深刻的理解。最后，省院教研员对本次会议进行了汇报总结。我深知，课改之风即将落地，作为一线教师，必须转变观念，加强学习，理解内化，用理论武装头脑，践行课程改革之路。

  一次学习，一点积累；一次反思，一点提升。我愿努力做一名合格践行者，为国家基础教育尽一份力，为智慧中国培育新人、强人、合格接班人。