聚焦高效课堂，推进“双减”落地

——小长山小学开展数学主题研讨活动

为切实推进““双减”政策落地，有效促进数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，9月26日小长山小学开展了以“双减政策下如何向35分钟课堂要质量”为主题的数学研讨活动。低年级组全体数学教师参加了本次活动。

活动中，三年级组李书一老师进行课例展示——《三位数连加》。李老师以问题贯穿整个课堂，精致的课件、优美的音乐，组织有序的活动，探究性的问题，让整个课堂轻松、高效。整节课结构合理，条理清晰，环节过渡自然。

在研讨交流环节，与会教师针对本节课例，重点就“教师如何进行有效设疑”发表了自己的见解，江世兵校长也点评了这节课，于梅主任和王庆富校长就课堂教学及教研提出了宝贵的意见和建议。为今后的教研及提高课堂效率方面指明了道路。最后江校长对“双减”政策的落实提出了切实可行的建议，使参与教师受益匪浅。

这次教研活动，让教师们在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促发了教师对数学有效教学有了更深层次的思考，大家进一步认识了课堂有效设疑的重要，树立了问题意识和教研意识，只有加强专业修养，课堂上有效设疑，数学课堂才能走向高效。小小数学人将继续探索新时期提升课堂教学效率的新途径，为学生的未来成长助力！

新闻作者：李书一

新闻出处：小长山岛镇中心小学

摄影：姜振娣

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