关注核心经验，创设促进幼儿深度发展的环境

发布者：cj_lixia   发布时间：2021-01-15 08:29:56   点击数:

关注核心经验，创设促进幼儿深度发展的环境

2020年底，长海县幼儿园完成了整个园舍的装修和改造，迎来了崭新的工作环境。为深入理解并落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，更新教育观念，有效促进教师创设适宜幼儿发展的良好教育环境的能力，促进幼儿园园本文化建设，12月21日——1月12日，长海县幼儿园开展了在《指南》指导下的活动区创设及游戏材料开发的系列教研活动和环境打造活动。

教研活动由长海县幼儿园副园长梁晶主持。研修活动主要围绕幼儿园活动区中的三个区域开展，即美工区、语言区和益智区。在研修过程中，梁园长带领大家重温《指南》中各个区域及不同幼儿年龄阶段的核心发展目标，进一步巩固了大家的理论知识，并结合案例给与大家实用的指导策略，使教师对幼儿园游戏环境的创设，特别是在《指南》各领域核心经验引领下游戏材料的挖掘有了更深层次的认识。在理论知识的指导下，各位教师按照年龄段分组讨论各自要创设的环境和游戏材料，在每组老师的精彩汇报中，大家取长补短，开拓视野，共同进步。随后，每个班级教师根据实际情况进行了班级环境创设和活动区材料的打造。老师们根据幼儿年龄特点，从班级风格的制定、材料质地的选择、融入《指南》核心经验游戏材料的开发以及教师的合作和引导的角色定位都进行了充分的考虑和精心的准备.同时，在搭建过程中融入班本特色：具有海岛特色的海洋风、深受幼儿喜爱的小熊维尼、拥有时代主题的ins和小清新的风格，突出幼儿的年龄特点和主体性。最后，教师对环境及游戏材料的打造进行了观摩和点评，对游戏化区域及环境搭建提出建设性意见，保证我们的环境和材料的适宜性和多功能性。

通过三个区域的系列教研活动和实践操作活动，让我们的园所焕然一新，教师们以《指南》为依据的教育理念深值于心。幼儿的成长离不开适宜的环境，灵动的环境创设也是教育者智慧的体现，我们将继续深研环境，在无声的环境中，激发孩子们的操作兴趣，支持孩子们的探索愿望，成就孩子的游戏梦想。

新闻出处：长海县幼儿园

新闻作者：于龙平

摄影：于龙平