8 安全记心上 第 3 课时

课题：8 安全记心上            第  3  课时           总序第  21  个教案

课型：新授     编写时间：     年   月   日    执行时间：    年   月   日

教学目标：

1.通过观察录像，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成防火意识。知道拨打“119”火警电话。

2.通过了解火灾逃生办法，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。

3.通过对火灾事件的了解，知道火灾发生的主要原因，提高防火意识，明确防火自救的重要性；通过掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法，提高自救能力。

教学重点：

通过本课的学习认识日常生活中的危险行为并主动避免。

教学难点：

知道遇到危险如何处理，能用已学的安全常识来保护自身的安全，树立安全意识。

教学准备：

    多媒体课件

教学过程：

一、播放火灾视频，感受火灾的危害   

1.交流观看视频后的感受

2.说说你遇到火灾时会如何自救

二、了解火灾自我保护的方法

1.教师：火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。

　　2.你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？

　　生1：烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。

　　生2：如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救。

　　生3：从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。

　　生4：在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。

　　3.教师：很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？

　　生1：冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。

　　生2：在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。

生3：在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。

1. 小组交流讨论：学会应对——假如身边发生了以下紧急情况，我们应该怎样应对？

（1）炒菜时油锅起火了

（2）放鞭炮点燃了草丛

（3）家里电器插座老化、冒火花

三、播放火灾演练逃生视频，介绍遇到火灾时的应对措施。

四、模拟拨打“119”火警电话

1.课件出示打火警电话“119”的要求

2.分小组练习拨打电话

3.小组展示，师生共同评价

批注：

教学反思：