说说我们的学校

课题：4 说说我们的学校           第  1  课时           总序第  9  个教案

课型：新授     编写时间：     年   月   日    执行时间：    年   月   日

教学目标：

1.培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。   　　

2.知道遇到困难和问题怎么办，找哪些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。

教学重点：

了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。  

教学难点：

培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。 

教学准备：

    多媒体课件  学生课前“了解我们的学校”小调查

教学过程： 

一、新课导入  　　

听歌曲《校园多美好》，边听边看校园的图片，请学生说一说自己的学校。  　　

二、活动一：我最喜欢的校园一角  　　

1.教师；我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。

2.阅读教材P24页，下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？  　　

3.学生交流：可以同桌讨论。

4.生1：我最喜欢学校的宣传栏。有一次，我的作文在宣传栏里展出，我激动得不敢多看，脸都红了。

生2：我最喜欢学校的乒乓球台。我经常和同学去打球。

生3：我最喜欢我们的教室。我们在这里学习、玩耍。教室就像我们的家一样。  

......

5.阅读教材P25页的阅读角，说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？  　　

6.学生交流：举手发言（图书室、文化墙、足球场等等）。  　　

三、活动二：我们的学校不简单  　　

1.教师：我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。课前老师已经请同学们做了一个了解我们学校的小调查，下面请同学们一起分享你的调查成果吧！  　

　  2.小组内汇报。

3.学校情况介绍会。

各小组把了解到的情况向大家汇报。

汇报内容：

我们小组成员有：_____________________

我们向大家汇报的内容是：________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

我们是通过__________________________了解这些情况的。       

批注：

教学反思：