小学信息技术《公益广告制作》教案

课  题

第10课 公益广告制作

授课时间

五年一

五年二

五年三

主备教师

战庆良

课型

新授

课时

1

授课人

战庆良

教学

目标

知识和

技  能

（1）了解什么是超链接，掌握为幻灯片中的各个对象设置超链接的方法；

（2）能够对已经插入的超链接进行编辑修改；

（3）能够为幻灯片添加动作按钮并对其格式进行设置。

过程和

方  法

通过观看广告样片、阅读教材，明确超链接的含义，并应用其功能进行宣传片的制作，实现目标文件间的灵活跳转。

情感态度与价值观

在学习与制作的过程中培养学生的探究意识、激发学生的创作热情。

教学

重点

为幻灯片中的各对象添加超链接

难点

关键

能够利用WPS演示中的超链接功能来进行幻灯片之间、幻灯片与网页之间、幻灯片与其他文件之间的切换与跳转

学情

分析

本节课主要学习超链接相关知识。超链接的知识是学生第一次接触的新事物，通过本课的学习能对超链接有一个比较全面的认识，能理解到超链接存在的价值，能让学生理解超链接基本特点和一般的应用规律。

教学准备

课程资料

演示文稿范例

教            学            流             程

设计意图

要求程度

动态调整

一、导入新课

(1)教师播放“倡导文明，从我做起”演示文稿，让学生观察并体会超链接的作用。

教师：本课我们借助wps演示来制作公益广告宣传页，让各类公益广告灵活跳转

(2)学生讨论：怎样实现幻灯片间的自由跳转？

二、合作探究

（一）设置超链接

教师：wps演示的超级链接功能可以实现幻灯片与幻灯片、幻灯片与其它文件、幻灯片与网页之间自由跳转

1、通过演示与讨论，让学生明确超链接的概念。超链接是指从一个位置指向另一个目标的连接关系。

2、打开“公益活动宣传片.pptx”，为幻灯片1中的文本设置超链接到相对应的幻灯片。

3、学生自己探究文档中链接的设置方法，为文本中“文明出游”设置相应的链接

请学生演示操作的方法

教师补充讲解

4、学生练习：将首页幻灯片中的“文明乘车”“珍爱生命之源”“节能享受美好生活”分别连接到相对应的幻灯片

5、教师：你能参照课本的提示把“中国人民网”的文本链接到“中国文明网”的网页吗？

学生自主探究

请学生演示操作的方法

6、教师：链接到其他文件的方法与上面的方法基本相同，你能试着将“树文明倡议书”文字与“树文明新风.doc”文件设置超链接吗？

学生探究链接文件的方法，在小组中进行交流

请学生演示链接的方法

（二）添加动作按钮

1、教师：“动作按钮”是一种特殊形态的超链接，它是WPS演示提供的现成的超链接按钮，通过它可以更轻松实现跳转功能。

2、阅读教材自主探究添加“动作按钮”的方法，组内交流方法，完成设置。

3、教师总结、指导。

三、巩固应用

1、设计、规划演示文稿，为幻灯片中的各目标设计合理的跳转。

2、组内展示、择优班级汇报、评价

三、总结评价

1、完成课本第63页“我的收获”

2、教师总结本课的学习内容

创设情境，明确学习任务

初步了解超级链接的知识

通过探究学习掌握链接到网页的方法

学会链接到其他文件的方法

掌握、了解动作按钮的设置方法

知识的综合运用

了解学生本课知识的掌握情况

作业

设计

板书

设计

第10课 公益广告制作

本文档中的位置

链接到网页

链接到文件

动作按钮

反思