长海县小学美术学科11月份集中研训活动方案
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2020-11-09 10:15:13 点击数:
长海县小学美术学科11月份集中研训活动方案
为贯彻落实小学美术学科课程改革理念，以培养学生美术核心素养为重心，以提升教师执教能力为重点，以落实立德树人为根本任务，努力提高学科教育教学质量，长海县小学美术学科将在本月集中开展教学评比与展示交流活动。具体活动安排如下：
一、活动主题：聚焦课堂教学，落实核心素养
二、活动时间：2020年11月18日下午—19日上午（报到时间18日下午）
三、活动地点：四块石小学
四、参加人员：全体小学美术教师
（根据学期初计划安排，广小郭昱彤老师作为新教师参与本次活动，进行新教师课堂交流展示，不参与集中评比）
五、竞赛原则：坚持公平、公正、公开的原则，达到以赛促训、以训促研的目的，加快我县小学美术学科课堂教学改革的步伐。
六、参赛实施：
1、报名要求：各学校根据小教部整体评优活动通知与方案的报名要求进行推荐美术学科教师参赛
2、参赛内容：上册教材教学内容（按照学科教学进度计划选定）
3、评选方式：集中赛课，集中评选。由学科研训教师和基层学校参赛教师担任评委工作。
七、活动要求：
1、研训教师为组长，负责学科活动的组织安排、成绩统计与核对等工作。
2、卡准学科教学进度，各校参赛的教学内容统一定在11月18日后进度。
长海县教师进修学校
2020、11、9
长海县基于学生发展的教与学行为转变课堂评价标准
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执教单位
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执教者
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执教时间
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年___月___日 第__节
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课 题
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评 价 项 目
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评 价 要 素
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评价等级与分 值
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赋分
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A
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B
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C
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教的行为
（30分）
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教学目标
(10分)
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目标完整性
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体现三维目标的统一，反映学科核心素养内容和要求
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3
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2
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1
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目标适切性
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目标明确、具体、简洁，可检测，体现学生认知的差异性
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4
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3
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2
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目标规范性
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有层次、表述规范、操作性强
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3
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2
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1
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教学过程(20分)
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内容组织
与选择
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教学内容组织和选择科学、合理，落实基础、突出重难点
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4
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3
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2
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教学情境
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教学情境与教学内容相协调，能有效调控教学
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2
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1
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0
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教学方式
与方法
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教学有模式，有效使用自主、合作、探究方式，讲授时间与教学内容协调
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5
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3
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2
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教学问题
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教学问题有梯度，具有针对性和挑战性
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3
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2
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1
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信息技术
运用
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合理使用信息技术，适时、适度、有效
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3
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2
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1
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教学评价
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评价方式多元、有效；突出郎氏记分法使用
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3
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2
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1
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学的行为
（70分）
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学习过程(50分)
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目标认知
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知道本课学习目标及层次要求
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5
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3
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2
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学习态度
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学习兴趣浓厚，具有良好学习习惯
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5
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3
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2
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学习思维
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思维活跃，敢于质疑并发表自己的见解
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8
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5
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3
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学习秩序
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课堂守纪律，听讲习惯好
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2
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1
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0
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学习活动
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学生学习主动性强，合理选择自主、合作、探究学习方式，有倾听、互助、互检、分享行为
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12
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8
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4
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学习体验
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学生体验到学习和成功的愉悦，有阶段性收获，有进一步学习的愿望
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5
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3
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2
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学习参与
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积极参与学习，活动人数较多、方式多样、时间充足
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5
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3
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2
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学习方法
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方法得当、灵活、多样
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8
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5
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2
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学习效益(20分)
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学习结果
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基础知识扎实，学习目标达成度高
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8
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5
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2
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学习能力
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学生的差异程度缩小，掌握了一定学习方法，具有一定学习能力
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12
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8
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4
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简评
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得分
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评分人
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部门概况
行政部门
业务部门
