《快乐小舞曲》教学设计

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2020-06-23 14:44:08   点击数:

  

 

《快乐小舞曲》教学设计

刘丽华

四块石小学

一、教学目标

1、能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《快乐小舞曲》

2、选择适当的打击乐器为歌曲伴奏

3、随音乐进行律动

二、教学重、难点

1、能用欢快活泼的情绪演唱歌曲

2、随音乐律动表现

三、教学用具

多媒体、钢琴、打击乐器

四、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

1、听音乐拍手进教室

2、师生问好

（二）技能训练，提升能力

复习歌曲《小雨沙沙沙》《柳树姑娘》

（三）导入新课，学习新知

1、刚才我们复习了两首歌曲，一首欢快活泼的《小雨沙沙沙》，一首优美抒情的《柳树姑娘》

2、今天老师又给同学们带来了一首好听的歌曲，听，这首歌曲的情绪是怎样的？

3、初听《快乐小舞曲》（生答：欢快、活泼、快乐……）

4、接下来请同学们和老师一起随着歌曲拍拍手

5、通过拍手这首歌曲是几拍子的？（4/4拍）分几个乐句？（四个）

6、《快乐小舞曲》是一首4/4拍的歌曲，是由四个乐句组成的一段体歌曲。让我们一起来唱唱这首欢快活泼的歌曲吧。

7、朗读歌词

8、随琴学唱歌曲

①师唱一句，生模一句：师纠正

②随琴完整演唱：处理歌曲

③接龙演唱歌曲

④随着音乐有感情的演唱歌曲

（四）创新表现，拓展延伸

1、加入打击乐器为歌曲伴奏（碰钟、响板）

①节奏训练

②拍手训练

③随歌曲拍手

④随歌曲加入打击乐器伴奏

2、律动

①分解动作

②观看律动示范片

③完整表现歌曲：边唱边跳

（五）总结评价，情感升华

希望同学们的每一天都是快快乐乐的。