音乐核心素养下小学教学模式的有效运用——小学音乐学科网络教研活动简讯

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2020-04-12 17:20:47   点击数:

                                                                                                                                                           音乐核心素养下小学教学模式的有效运用

----小学音乐学科网络教研活动简讯

为打造音乐课堂教学纵深发展，提高教师的课堂教学能力与水平并加强校本研修工作的实效性，4月8日下午举行了本学期第二次主题为“音乐核心素养下小学教学模式的有效运用”的网络教研活动。由于疫情原因本次活动采取的是线上微信群交流探讨。所有小学一线音乐教师准时参加了活动。本次活动安排了4项内容：

1) 教学课例观摩

2）学科教师交流研讨

3）网课中教学模式有效运用经验交流与感受

4）总结布置并上传作业

本次活动可以说目标明确、实效性强，清晰的意识到非常时期开展线上教学研讨活动的必要性。虽说无现场做课但确实鼓舞了学科教师在今后课堂教学中的干劲。真正了解到音乐课堂是一个能为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好基础的地方。研讨中教师们针对疫情期间直播感受做了发自肺腑倾诉与交流——真实、有感、迷茫、收获。激烈的研讨已超出了预设的时间。

让教师们在今后的教学中不断更新改变教学观念，打造团队的凝聚力与创造力。在做中逐步实现音乐课堂教与学行为的实质性转变。这就是我们教研活动的目的所在。

今后的工作需要我们每一位教师共同努力，创造性地进行教学工作。不仅要有驾驭课堂的能力，还要使学生对音乐课产生浓厚的兴趣。最重要的是音乐教学必须通过丰富多彩的音乐教学形式，创造愉快的音乐课堂，创建儿童喜爱的音乐课堂。培养他们感受音乐、理解音乐﹑体验音乐和表现音乐。从而满足他们自我认知、自我表现、自我发展的需求。让音乐课堂成为学生自主表演的旋转舞台和梦想剧场，让我们的音乐课变得更加愉快与完美。

 

长海进修

肖萍