提升教学质量 促教师专业发展
发布者：cj_lixia 发布时间：2019-11-21 16:20:40 点击数:
教师的专业成长关系着幼儿园的办学质量，教师的专业发展与幼儿园教学质量的全面提高密不可分。小长山中心幼儿园园领导深刻认识到教师的能力与幼儿园的发展的重要性，由此尤为重视教师的专业能力的提升。11月18日-19日，研训教师到小长山中心幼儿园开展菜单服务，与教师们一起听、评课11节。
两天时间里，老师们把平时难于驾驭的艺术领域的音乐欣赏活动、音乐游戏活动、打击乐活动和科学领域的数学活教学，大胆进行进行教学展示。如丁丽丽和赵英娜老师执教的打击乐活动和音乐游戏活动，能够结合班级幼儿的能力进行目标的制定，并运用图谱、多媒体等多种教学策略开展教学，敢于放手让幼儿主动学习，与以往有很大的突破；通过毕虹老师和于青执教的数学活动《6的形成》和《7的组成》，结合目标，使教师们理解了“数的形成”的核心概念以及“7的组成”中所包含的“分”与“合”的核心经验，为以后的教学提供了借鉴于帮助。
小长山中心幼儿园倡导的“推门听课制”，已成为幼儿园的常态，不但提升了教师之间互帮互学的良好风尚，更促进了教师的专业成长的步伐。
长海县教师进修学校 李霞
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