基于校本研修引领下的课堂教学
发布者：cj_wx 发布时间：2019-11-04 09:21:58 点击数:
基于校本研修引领下的课堂教学
——长海三中校本研修回头看
为强化校本研修工作实效性，充分发挥校本研修在促进教师发展中的重要作用，10月31日，长海县教师进修学校李斌校长带领教师教育办教师来到长海三中，进行校本研修视导工作。
承担本次任务的是长海三中综合一组（政、史、地、生），由生物刘斌老师执教“种子植物”一课，课后该组成员围绕主题进行了集体研讨。
该组活动真实有效，能在主题牵引下，有针对性地解决课堂教学中的“时间不足”的问题，虽然是跨学科研修活动，但在主备、主讲人的带领下，大家都能积极参与，围绕主题讲方法，提建议，在下节课的备课任务中，大家更是群策群力，出谋划策，探究实验计划的难点突破。
最后，李斌校长对本次活动充分肯定，并提出：1、跨学科教研要重于课堂有效策略的研究；2、研修活动要达成共识，要把对教育教学的认识提升为指导教育教学行为的基本理念，并形成对教育教学有指导性的操作策略。
同时鼓励刘斌老师要坚定自己的教学风格，无论是工作，还是学科思维导图的运用，要在研究使用、提高中，带领教师共同进步，充分发挥典型教师的辐射作用。
本次研修针对性强，实效性高。时间虽然短。但一对一不走过场的视导工作，为教师坚定了校本研修的脚步，相信基于学校发展实际，对过程进行分析性评价和实施方式上的优化，必将更加发挥区域优秀教育资源示范辐射作用，必将引领校本研修工作更加深入开展。
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