研训促提升——县级集中研训活动体会

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2019-10-22 15:36:49   点击数:

                                                                                                                                                                                                         研训促提升

                           ——县级音乐集中研训活动体会

大长山中心小学       宋晓辉

    2019年10月16日、17日，我有幸参加了长海进修学校组织开展的以“基于音乐核心素养下课堂情感教学的有效运用”为主题的集中研训活动,虽然本次活动只有一天半的时间，但活动的内容及形式丰富多彩，有学科课程建设的前沿理论讲座，有课堂教学观摩，还有互助研讨等，令我们受益匪浅。

活动中我们积极参与，主动交流、认真反思，下面就谈一谈我参与此次活动的几点体会：

1、聆听富有内涵的理论讲座

本次活动我们有幸邀请到了大连市小学音乐教研员王霄月老师，王老师为我们带来了许多新的音乐教育理念，让我们这些海岛的一线教师享受了一顿丰盛的精神大餐。活动中，王老师与我们共同学习了《关于深化教育改革全面提高义务教育质量的意见》，分享了李岚清关于《音乐 艺术 人生》的讲座内容，并进行了详细的解读，听了王老师深入浅出的讲解，我们所有的音乐教师都有一种发自内心的光荣感和使命感，更坚定了我们做好音乐教育教学的决心。

10月16日下午，县进修音乐教育员肖萍老师，为我们做了关于《基于音乐核心素养下情感教学的有效运用》方面的讲座，我觉得以下几点值得我们借鉴：

（1）让教师与学生之间的关系更加和谐

（2）构建适合的教学情境，对学生情感进行激发。

（3）构建与其能够进行良好匹配的情景，有效带动学生的自身情感。

大家都知道，音乐这门学科具有自身独特的魅力，因此在实际教学过程中，我们教师要将情这根主线始终贯穿在教学活动的每一个环节中，因为只有对情进行了有效的掌握，才能更好地体会到音乐作品中的情感和思想，才能更好的实现音乐教学目标，提升教学水平和教学质量。

2、观摩扎实而富有新意的音乐课

10月17日上午，我们全体音乐教师观摩了大长山中心小学张莉老师执教的一节音乐课《快乐的罗梭》，张老师扎实的专业基本功、丰富的教学经验，着实令人佩服。她的课有许多值得我学习的地方，首先教材挖掘比较透彻，注重音乐知识的渗透；其次，采用了演唱、演奏、声势表演等灵活多样的教学方法，充分调动了学生学习音乐的积极性；最重要的是敢于放手，让学生成为课堂的主人，整节课在轻松活跃的氛围中圆满结束。观课之后，我也反思自己的教学，与之相比，还存在很大差距，我要取长补短，进而丰富自己的音乐教学。

    通过本次培训，我收获颇丰，今后我要潜下心来，认真研究，并将这次培训所学到的先进理念、教学方法等，运用到自己的音乐教育教学中，不断提升自己的音乐教学水平！