吹响新学期第一缕教研的暖风——小教部在小长山整体调研简讯

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2019-10-12 16:09:08   点击数:

 吹响新学期第一缕教研的暖风

——小教部在小长山小学整体调研简讯

金秋十月，黄金季节，教研的第一缕秋风如约而至吹进了小长山小学。长海进修小教部在于主任的带领下火力全开，九大学科深入小小进行了为期两周的菜单服务与整体调研工作。

为优化课堂教学，提高教学实效性并构建高效课堂，各学科紧紧抓住“基于学生发展的核心素养下课堂教与学行为方式转变”这一核心主题，与学校领导、学科教师深入探讨、研究，切磋，学习，成长。本周小教部成员共观课65节，议课52节，指导备课13节，开展专题培训和研修现场12次。调研中，结合学校提出的菜单内容各学科深入青年教师、骨干教师和典型教师课堂。通过听课、议课、研讨，交流，指导校本研修现场、专题培训等形式让学科教师更加懂得作为一名教育工作者的出发点和最终目标。并在确定教育内容、选择教学方法、检查和评价教育效果等方面更加明朗。这也是我们指导的目的所在。

反馈座谈会上所有学科研训教师共用了2个多小时与校领导进行了面对面的汇报、总结与提炼。一周的调研优点突出：

1、教学定位准确，教学方法得当，教学过程完整。

2、课堂上学习热情高，课后研讨氛围浓。

3、教师教转力度大，常态课与优质课逐渐接轨。

4、多媒体辅助教学全面铺开，高效完善。

交流中各学科也提出几点建议：

1、继续转变观念，加强训练，提升各学科综合素养。

2、课堂要有深度与厚度，抓住重点，提高实效。

3、加强课堂常规训练，以教蕴育。

4、加强细节研究，促进课堂的完整性。

最后，小教部于主任再一次强调今后工作继续关注的五个重点问题：

1、以学科菜单为先，尽心尽力解决菜单问题。

2、推进教转课堂，主抓骨干教师，加强辐射，深度推进各学科教学模式。

3、关注薄弱教师，下大气力，面对面、一对一、手把手帮助薄弱教师。

4、关注并加大学科教研力度，针对性开展教研活动。

5、关注教学常规的检查与指导工作。

各科研训教师反馈后，小小的领导给予小教部高度的评价与认可，诚恳的接受着学科专业方面的点评与帮助；使小长山小学全面的对学校教学教研工作有了更新更好的认识。

学校以沉稳的气质在常熟教育中演绎着精彩，各年龄段教师都发挥着应有的作用。各学科教师更是承载着学校未来发展的使命。每次的下校调研工作定会促使他们更加完善专业知识，更加精力充沛的投入教育教学工作中。作为研训教师的我们将继续“当好参谋，服好务”最大可能地挖掘教师的潜能，将自己的“优良效应”无限的辐射开来。“走在一起是缘分，一起在走是幸福”。让教研的强歌沿着幸福的道路一直走下去！

                                                                  长海进修小教部

                                                                                                              肖萍