心向往之  行而达之

发布者：cj_ysh   发布时间：2019-06-28 14:54:52   点击数:

 

4月10日，在进修学校干训部傅忠老师带领下，我们来到了地处大连西山湖畔的第十四中学，有幸参加了由大连教育学院候丽娜老师组织的教学副校长专题培训。

本次培训中，候老师结合自己的工作实际，有针对性地解读了《义务教育管理标准》中的教学部分，为我们的档案建设指明了方向；十四中学的钟素芝副校长为我们做了题为《躬耕引领助发展,精耕细作提质量》的经验介绍，向我们展示了十四中高质量背后的精细管理；八十中刘峰副校长《课程，让生命诗意绽放》的精彩汇报，从课程建设的角度展示了学校教育的魅力所在。

一个下午的培训，我认真地聆听，细细地咀嚼，因为我感觉自己在教学副校长的角色上，缺失了太多的思考，终日忙于琐碎的事务，迷失了研究的方向，更丢失了本真的教育情怀。

教育的初心是求真。真正的教育是着眼学生天真自然的本性，以学生为中心，以学生的身心健康发展为出发点，以质朴、真诚的教育态度，追求没有功利的、平等的教育，崇尚回归自然和传统的根的教育。只是，这样的教育要求我们付出更多心血，这样的教育更要求我们坚守和回归内心的平静，真正地对家长负责，对社会负责。

著名特级教师于漪曾说：“我有两把‘尺’，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。”我们平时不缺少衡量别人的尺子，只是没有用来衡量别人的长处，更多的是关注别人的不足，在品头论足间，渐渐地打破了内心的平衡，愈发被负能量左右着。其实我们更应该用尺子去量自己的不足，这需要一种勇气，更是一种修养与风度。在培训中我不停地回顾自己近几年的经历，过于迷失在别人的评价中。作为一名教学副校长，我要把“做一名研究型校长”作为自己的奋斗目标。努力做教育教学改革的参与者和引领者，一定要深入教学第一线，脱离教学第一线的领导在教学管理中是没有发言权的。有一句话说得很好：一位好教师不一定是一个好校长，但一个好校长一定要是一个好教师。只有这样，才能以自己优于其他教师的教学业绩来说话，以先进的教育教学理念影响全校教师，引领学校的教育教学工作。积极鼓励每一位教师都成为学校的动力之源，点燃教师的激情，盘活整个教师队伍应。

心向往之，行而达之，我思故我在。一次短暂的培训，引发了我对工作的思考，再一次纠正了我的教育观，激发了我的研究热情，让我可以继续行走在研究之路上。