做一个让学生快乐的老师

发布者：cj_ysh   发布时间：2019-05-27 08:26:30   点击数:

 

小A是七年级的一名女生，粗壮的外表，让她显得有些男子气，她是让每个老师都头疼的“问题”女生，经常听到课堂中各科老师对她的唉声叹气，不学习，不听话，上课迟到，请假上厕所，都已经成为了她的标签。

记得那是一节音乐课，我正和同学们演唱着歌曲的时候，只见小A拿起座位里的水瓶咕咚咕咚的喝起水来，并且喝完之后还打了一个响亮的饱嗝，同学们停止了演唱，朝着小A的方向望去，笑的前仰后合。小A却不以为然，胖胖的脸上洋溢着一种得意的笑容。当时的我，真的是火气上涌，恨不得用目光将小A撕碎。教室里一阵阵的温度骤降，每个同学都能够感受到我此时此刻的愤怒。下课铃声及时响起，解救了大家。从那节课后，我便开始默默的关注着小A，我想走进这个孩子，想要知道她为何如此。

经过一段时间的观察，我发现小A特别喜欢上美术课，她喜欢画画，沉浸在图画世界中的她其实还挺有几分女子的柔情。有一次，我问她，“小A，你画工了得啊，这幅山水画画的不错啊！我帮你拍照发到县里参加艺术节比赛如何？”小A的脸上瞬时出现了渴望的溢彩，但仅仅是一瞬间，便又出现了平时那种拒人千里之外的样子。“谢谢你的好意，我画着玩的！”转身离开了教室，只留下静静的画和凌乱的我。虽然有些失落，但我还是小心翼翼的拿起画，推荐给了美术老师，让她把小A的作品拿去参赛。

原本以为这件事就这样过去了，谁知道，期末艺术节评奖的时候，小A竟然获得了县艺术节绘画中学组的二等奖，当美术老师将奖状给我的时候，我真的是为自己的这一个小小的举动而感到骄傲。我把小A叫到办公室，当奖状呈现在她的面前时，我永远不会忘记她眼里的那种难以置信和对我的感激。后来的后来，小A和我成为了知心的朋友，她不仅喜欢画画，而且还参加了校排球队，排球场上的她是那样的夺目、绚丽。虽然她的心里曾有过不快，甚至还带着些许的悲伤，但是我相信从今天起，她一定还会成为原来那个开朗乐观，人人喜欢的女孩儿。

学校里还有很多“问题”学生，在有了小A事件之后，我对改变他们有了更大的信心。我会配合着班主任老师的工作，用自己所学到的心理学知识告诉每一位老师，应该如何与他们“斗智斗勇”，我也成为了他们倾诉的安全瓶，真正的感受到他们被理解，被关注之后的改变。那种幸福与满足的表情是给我们作为老师最好的礼物。

正向于永正老师说的那样“理解和体谅学生，也是童心不泯的标志。别忘了，我们也是从儿童走过来的，那时犯了多少错误，做了多少傻事，现在想想还觉得可笑，怎么就不能原谅学生呢？”学生现在走过的路都是我们之前走的路，我们在他们这个年纪的时候，甚至不如他们，所以做一个让学生喜欢的老师要好于做一个让学生惧怕和讨厌的老师更加有成就感。