调研进课堂 引领促提高——长海进修小教部大小调研简讯

发布者：cj_sfy   发布时间：2019-05-17 14:38:48   点击数:

 

调研进课堂 引领促提高

——长海进修小教部大小调研简讯

为促进“教与学行为方式转变”深入研究，切实提高学校课堂教学质量，全面优化教学策略，根据进修学校整体工作的安排， 2019年5月13日至5月17日，长海县教师进修学校小教部全体研训教师深入大长山中心小学开展了为期一周的下校调研工作。

在调研过程中，研训教师深入学科课堂，与学科教师一起针对课堂教学进行打磨研讨，发现问题解决问题，同时也就备课、辅导、批改、作业布置、学生评价等常规工作与教师进行了较为深切的探讨和指导。利用调研活动期间，为了推动教与学行为方式转变的研究工作的推进，做好学科核心素养、教学理念的引领，各科研训教师结合自己的工作安排分别开展了片际教研活动或专业培训讲座，旨在通过培训和引领，提升学科教师的专业能力，助推教师的专业发展，打造学科高效课堂。

5月17日上午全体研训教师针对本次调研情况对大小的中层以上的校领导进行了反馈，在肯定学校取得成绩的基础上也中肯的把自己学科课堂教学存在的问题和建议阐述出来，为学校以后更好的开展教育教学工作提出了建设性意见。 本次下校调研活动，促进了教育教学研究工作的扎实开展，为深化课堂教学改革、提高课堂教学实效提供了保障，注重教学反馈，把扶优补差工作落到了实处，受到了基层学校的好评。

5.17