《认识身边的树》教学反思
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2019-04-01 08:39:02 点击数:
《认识身边的树》教学反思
长海县四块石小学 徐海霞
依据课标，本课是一节“造型表现”类型的课。在教学中，要引导学生，为学生提供充足的创作时间，在上学期已经学过《大树的故事》。学生有一定的基础和认识。培养学生的创新意识：要引导学生有针对性地设计，从而培养学生学生的爱护环境。
本教材是造型绘画课，书中采用了名家油画展示树的特征，并且用树的图例展示画法。
二年级学生已经具备一定欣赏，观察，收集资料信息，由于孩子年龄小，在合作中，互动学习，提高其交往力，促进健康快乐成长。激发学生热爱大自然和美术创作热情。
通过对校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
本教材是造型绘画课，书中采用了名家油画展示树的特征，并且用树的图例展示画法。
二年级学生已经具备一定欣赏，观察，收集资料信息，由于孩子年龄小，在合作中，互动学习，提高其交往力，促进健康快乐成长。激发学生热爱大自然和美术创作热情。
通过对校园里各种树的有关知识，以及树木对人类的生存环境所起的重要作用。欣赏以树木为主题的绘画作品，培养学生善于观察自己身边熟悉的事物，加强对身边环境的了解和认识，增强环保意识。
通过搜集有关信息，并在老师的引导下，通过树木的外形对比，找出树的不同特点，并尝试用不同的绘画方法，来表现树的不同特征。
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