加强数学研究 树立教学信心——长海县小学数学小长山小学调研服务简讯

发布者：cj_jyk   发布时间：2019-03-29 13:54:55   点击数:

加强数学研究  树立教学信心

——长海县小学数学小长山小学调研服务简讯

2019年3月25日——3月29日，长海县小学数学深入小长山小学，进行主题调研与菜单服务工作。结合县区小学数学研训工作重点及小长山小学提供的服务菜单，重点解决：一是如何在数学语言表达能力培养过程中提升学生的核心素养；二是如何确定教学目标及目标达成评价。

小长山小学数学课堂，在稳定的教学模式框架下，不断创新，重点关注知识获得过程教学，教师的执教能力不断提升，教学自信心也不断增强。

为了进一步提高小长山小学数学教师的专业水平，着眼学生能力发展，从而全面提升课堂教学质量，从“四个关系处理”提出建设性意见。一是处理好数学语言与核心素养的关系，重点解决转变教学观念问题。二是处理好导学活动单与教与学方式的关系，重点解决怎么教怎么学问题。三是处理好课堂检测与学业质量的关系，重点解决目标达成问题。四是处理好个体发展与校本研修的关系，重点解决教师专业发展问题。

一周的调研服务，看到小长山小学数学课堂的转变，体会到教师课程改革信心的提升。教师教育教学观念的改变，一定会换取学生综合能力的提高。

 

 

 

新闻出处：长海县教师进修学校

新闻作者：姜永魁

摄影    ：于梅