责任感对孩子成长的意义

发布者：cj_ysh   发布时间：2018-10-08 10:18:00   点击数:

 

2016年9月，国家开始启动新教材人教版《道德与法治》，笔者已有两年教授新教材的教育经历。在教学的过程中，遇到许多问题，也收获许多成长，今天笔者就来谈谈责任感对孩子成长的意义。

《道德与法治》七年级上册第一单元第一课第二框《少年有梦》与旧教材《思想品德》相比，是一篇全新的内容。在这一框中，和学生一起讨论梦想的意义，共同编织梦想，鼓励学生用于追梦；随后引导学生探寻梦想与现实之间的关系，激励学生用努力架起梦想与现实之间的桥梁，建立起努力就有改变的生活信念。

在上课的过程中，笔者发现这样的问题，很多孩子没有梦想！在谈及梦想的时候，有一个孩子这样说道：“我没有梦想。”笔者反问：“你有目标吗？”孩子说：“有，我的目标是先考上高中，然后考上大学，然后找个好工作，然后找个媳妇结婚生孩子。”说完之后，孩子面色微红，低下头。其他孩子哄堂大笑。在笔者看来这是一个非常朴实的回答，但是又是一个很可悲的答案。读书、找工作、结婚生子，应该说算不上梦想，他是每个人的人生经历。但是我们的孩子却把他当做目标，当做自己要努力方向，那么你的自我价值，社会价值该至于何位呢？我们且不说要成为什么样的人、做出什么样的优秀事迹，人生短暂，起码要让自己活得有价值有意义。

中国学生核心素养明确指出，学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。今天孩子们身上表现出来的梦想缺失，笔者认为，就是没有核心素中的责任感造成的。什么是责任感？责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。

很多孩子认为，我还小，那些需要承担责任的事与我无关，或者我即使有责任要做什么事情，但是因为我还没有长大，我都可以推脱。笔者不禁想问，这是谁给孩子灌输的思想？是我们的家长、老师、社会吗?应该说，我们都有责任！我们将社会的功利一面展示在孩子面前，将金钱主义带给孩子，将一些负面的东西毫无掩饰地抛向孩子。他们是未成年人，身心发展尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素影响和侵害，需要给予特殊的保护。

从教育的角度出发，责任感对于一个孩子来说，就像是盖房子打地基用的钢筋。有钢筋加入的房子更坚固，有责任感的孩子在人生中更容易实现梦想，实现自我价值和社会价值。哈佛大学曾经做过一个长达25年的关于目标（梦想）对人生的影响的实验。得出结论，人要有目标（梦想），这样才能实现人生价值。但是笔者想说，比目标（梦想）更重要的是，要对自己的目标（梦想）有责任感，不因为任何外在原因或者内在矛盾放弃自己的目标（梦想），要对自己说过的话，做过的事负责，这样，孩子在面对困难和挫折的时候才能坚持下来，才能一步步脚踏实地做每一件事，最终实现目标（梦想），实现自我价值、社会价值。因此，培养孩子的责任感就显得尤为重要。

那么我们该怎么样培养孩子的责任感呢？这还需要我们进一步探讨。