当前位置:
首页 > 小学信息技术教研 > 学科交流

小学信息技术课堂常用方法总结及举例(四)

发布者:cj_sfy   发布时间:2018-12-07 08:36:31   点击数:418

7、扩展法

在教学智能拼音输入法时,教师教师可以利用一些与教学有关的游戏型软件,如“打地鼠、青蛙过河”“电脑博士”等。有条件的学校,还自己开发一些与教学有关的游戏型课件。使学生在玩中掌握本领,提高自己。教无定法,总之,要教好计算机学科,关键在于激发学生学习兴趣,让学生主动、愉快地学习,满足他们的求知欲。这样才能取得良好的教学效果。可以先让学生学习单字全拼输入。如要输入“中”,则键入“zhong”,并进行选择。训练一段时间后,再进行词组全拼输入法的训练。如要输入“中国”,则键入“zhongguo”。由于重复率降低,使学生的输入速度有所提高。再过一段时间后,再进行“前全拼后声母”输入法的训练。如刚才的“中国”,只需键入“zhongg”就可以了。当然,“前声母后全拼”输入也可以。这样既减少了击键次数又降低了重复率,可以大大提高输入速度。如此逐步扩展教学,使学生感到输入速度越来越快,学习越来越轻松,从而产生强大的学习动力。

部门概况

行政部门

业务部门