群文阅读教学初探

发布者：chedu   发布时间：2018-11-09 15:39:18   点击数:

 群文阅读教学初探

 为了促进教育教学不断发展，提高课堂教育教学的质量，四块石小学一直在进行核心素养下课堂教学的研究。11月2日四块石全校教师对李兵老师执教的四年级上册一节的《童话中的反复》群文阅读课进行教学研讨。首先是四年级组老师对这节课提出自己的想法，然后李兵老师结合外出学习体会和本节课谈谈自己的设计意图和教学中的思考，在教与研中不断改进课堂教学，提升教师素养。李兵老师是一位大胆创新并且有勇气、有魄力实践的老师，她的积极进取、善于思考、不断打破原有格局。本节课给全校老师，尤其是语文老师打开了教学的另一扇窗。    

群文阅读是通过学生大量的阅读，感受祖国语言文字的博大精深，提高学生的语文阅读理解的能力。四块石小学于2016年年末参加了“辽宁省《基于语文核心素养的群文阅读实验研究》开题会”，开始进行课题研究。通过这样的活动，老师对群文阅读有了更多、更深入地了解，提供了真实的课堂实践过程。学校将积极参与此课题，从倡导、探索到现在的进入语文课堂，语文教学一直走在发展的路上。

 

新闻作者：杨静

新闻出处：长海县四块石小学

摄    影：孙雪莲