音乐学科小长山小学调研简讯

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2018-11-02 10:27:50   点击数:

                                                                                                                                                     音乐学科小长山小学调研简讯

为了更好的落实教学行为方式的转变，下乡调研工作紧锣密鼓的开展着。10月29—11月2日小教部全体到小长山小学进行整体调研。起初根据学科教学的实际情况、地域特点、学校状况，教师条件进行了计划与主题的前期准备。本次听音乐课6节。小小的专职音乐教师现只有一名。赵丽娜老师是有着多年教学经验的老教师。很好的自身音乐专业素质，对待工作认真，勤恳，很多亮点令人欣慰。尤其值得一提的是能够学以致用，把每次教研活动积累的教学行为方式转变的一些方法点子运用到自己的课堂教学中。让学生体验、尝试。但部分步骤仍需斟酌细致，多考虑学生的水平站在孩子的角度去教授。现在的赵老师进步很大，能够欣然接受多人走进自己的课堂，不在紧张怯场。尽管有些地方设计教授不够完美但在课下老师总是不停的问这问那，把自己迷茫的教学问题一一列举出来，并在交流过程中不停的记着，写着。共同切磋音乐教学的方法与步骤，这种精神令人感动。小小的音乐力量薄弱每年只能借助交流轮岗的教师来进行音乐课的完成。本学期中心校也是借助从大连交流过来的乔老师为小小的孩子们带去音乐的熏陶，因此这是一个急需解决的问题。

通过本次调研提出四点想法与建议：

1、因音乐教师少必须加强校际联动，与区域性调研的力度。准备把四小，大小，小小的音乐教师合拢在一起，经常进行面对面的交流与学习。多看多听多感受。

2、不单单只利用网络教研或者片际与集中研训活动相互切磋，如在下乡调研期间有好的教学课例会及时安排大家一起观摩学习。希望学校给予大力的支持。

3、要加强教研组集备的力度，哪怕只有两个人的教研组要经常共同商讨、集思广益。对课堂的部分环节要进行深层的处理与挖掘。

4、阶段性得三所学校进行交流学习。想法需要我们在今后的工作中一点点的落实，希望我们共同努力，使我们的音乐课堂行为转变更具实效性。

                                                      长海进修

                                                     肖萍