小学英语学科第一次网络研训活动总结

发布者：cj_yuhong   发布时间：2018-10-31 22:42:26   点击数:

文本再构——你、我、他

                      

 

                                               ——小学英语学科第一次网络研训活动总结

 

10月22日----26日，小学英语研训教师组织开展了本学期第一次网络研训活动。本次活动以“文本再构法在小学英语语篇教学中的应用”为研训主题，每位英语教师通过学科QQ群互动分享自己的一个教学实例片段，大家相互学习与借鉴 。 文本再构，简而言之，即基于教材、根植学生，就文本进行创造性设计，它既展现了教师的专业技能及教学智慧，又促进了学生们的个性化成长，赋予语篇更多人性化的解读与味道。参训教师们结合自身的课堂教学实践，从教材出处，模块体系，单元话题，语篇再构的细节处理，达成的教学效果等方面展开了积极的研讨。文本再构下的语篇教学，不仅可以提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，还可以培养学生的英语思维和语言表达的能力。文本再构是英语教学的改革载体,它承载了从英语课程、教学实施、教师发展和学生成长的多方面。通过本次网络研训活动，大家积极互动，快乐分享。相信，在今后的英语教学中，每一位英语教师都会本着“精细、丰富、发展”的教学理念，创造属于学生的一块乐土,成就属于学生的一份精彩！

 

 

                                                                                                                                                        2018年10月27日