小小图形谱，音乐课好帮手

发布者：cj_xiaoping   发布时间：2018-06-26 14:01:15   点击数:

 小小图形谱，音乐课好帮手

                  大长山岛镇中心小学  张莉

作为一个音乐战线的老兵，小学音乐欣赏课如何去上，始终是个难题。每首音乐作品运用的创作手段、创作角度，创作方法都是千差万别的，这就使得我们音乐老师是不可能运用相同的模式来上每一节课。我常常在思考：为什么我的欣赏课上的很累？又为什么我的学生们没有兴趣，觉得音乐难以理解？在参加了音乐学科6月21日于大连八十中附小进行的《“听想模式”中审美体验环节如何设计图形谱研讨（二）》研训活动之后，我茅塞顿开：原来是不得法。而这个法就是画图形谱。

甘井子区教研员刘老师所做的关于图形谱如何画的讲座采用的是理论与实践结合的方法。在研训伊始，玩起了杯子游戏：四个声部，依次进入，由浅入深，由独自一人的节奏动作直至顺时针交换杯子，场面和谐，声音融合，凸显出节奏的表现力，这种游戏也可以在高年级的课堂上运用，以引发学生的兴趣，提高学生的节奏掌握水平。在随后赵云老师执教的《拨弦波尔卡》一课中，学生就很好的展现了这个游戏，并发挥了重要的作用。而本次研训活动的重中之重---画图形谱在本课的欣赏教学中也是很好的体现出了它的作用。

图形谱的样式有好多种，如：、格子图形谱 、色块图形谱 、点线图形谱  、形象图形谱 、创作图形谱。这些图形谱的样式适合不同的作品，不能千篇一律的使用.在欣赏课堂上，可以让孩子们根据音乐的特点来进行选择，在高年级的教学中也可以试着给孩子们自己创作的空间，这会大大提升学生的兴趣，也会在老师的评价中激发他们的自豪感。 当然，图形谱也并不是只有在欣赏教学中才能使用，在唱歌教学中也可以运用图形谱来辅助理解作品，感受作者的创作意图和心境。

小小图形谱，真的是音乐课的好帮手。在今后的音乐课教学中，我会逐渐领会并适时运用，以发挥图形谱的作用，来提高孩子们的音乐感受力和表现力。