地球上的国家

发布者：cj_llq   发布时间：2018-06-25 08:47:14   点击数:

 

 

 

 

 

辽师大版小学五年级下册

 

 

 

 

 

 

地球上的国家

 

 

 

 

 

 

 

大长山岛镇中心小学

孙景茂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教材内容

 

学习目标：

1、使学生知道世界上国家、人口、经济概况。

2、使学生知道地球上的各个国家尽管其面积、人口是不等的，经济发展也是不均衡的，但它们之间都是平等的，都享有平等的权利。

3、使学生树立关心世界，为人类作贡献的意识。

教学重难点：

重点：知道地球上的各个国家它们之间都是平等的，都享有平等的权利。

难点：使学生能树立关心世界，为人类作贡献的意识。

学情分析：

全班共17个学生，学生的认知有差异，但通过课前预习与搜集材料，学生对地球上的国家已有了初步的认知基础与知识的积累，学生都能树立正确的人生观世界观，都有远离战争，爱护和平的意识。

教学设计：

一、       感知

通过导入让学生说一说你知道的国家名称，并在地图上找一找这些国家，并说一说要了解一个国家可以从哪些方面入手

（设计意图：初步了解学生已有的经验与知识，并通过已有的经验与知识解决遇到的问题，培养了学生的识图能力，并提高了学生解决问题策略的能力）

二、       明理

仔细观察表格你知道了什么？

（设计意图：通过观察与比较表格中的信息与数据，让学生知道世界上部分国家、人口、经济概况，了解中国的概况）

出示世界人口分布图，让学生说一说怎么看地图，并从图中发现信息并说一说你的发现，想一想为什么会造成人口分布不均衡。

（设计意图：培养学生的识图能力，以及从图中获取知识的能力，发展学生想象力）

出示发展中国家与发达国家的对比图，说一说看了这些图片后你有什么想法。

（设计意图：让学生了解发展中国家与发达国家的差距，萌发建设祖国的志向）

三、行动

出示图片，观察图片说一说看了这些图片并与我们现在的生活做对比之后的感想。

（设计意图：让学生明白虽然我们生活在发展中国家，但是与其他的国家相比我们是幸福的，激发学生热爱祖国的情感）

出示图片，说一说看了这些图片之后你有什么感受

（设计意图：让学生感受到战争的残酷，认识到和平的重要性，萌发热爱和平的情感）

四、拓展

简单介绍和平共处五项原则背景，并让学生了解和平共处五项原则。让学生大声读一读和平共处五项原则。

（设计意图：使学生了解中国的外交政策，培养学生热爱和平的情感）。

观看视频，说一说观看后的感受

（设计意图：激发学生热爱祖国的情怀，培养学生建设国家的志向）

五、检测

1、世界上国土面积最大的国家是（         ）

2、中国的国土面积是（         ）万平方千米，是世界第（    ），人口大约有（       ），是世界第（        ）

3、作为接班人的我们，祖国需要我们来建设，同学们你们有什么远大的理想，想怎么做？能说一说么？

出示少年中国说，让学生大声读一读。

（设计意图：激发学生热爱国家、努力学习的情感）。