《介绍我喜欢的玩具》教学设计
发布者：cj_zhangyu 发布时间：2018-05-21 10:12:18 点击数:
《介绍我喜欢的玩具》教学设计
长海县四块石小学 张蔼华
（一）教学目标
1．知识目标与技能：
（1）了解本地区1-2件有特色的民间玩具，知道它的玩法和功能。
（2）通过教师的引导，认识玩具的造型、色彩，了解玩具的设计离不开美术，美术随时随地装扮我们的生活，给我们带来乐趣。
技能：初步学习观察、描述玩具，学生能够表达出自己的爱好，讲一讲自己玩具的功能、来历或有关的故事。
2．过程与方法：
（1） 组织学生通过对玩具图片观察体验，引导学生有意识地欣赏玩具材料，外形及颜色。
（2）创设宽松的交流空间。引导学生和同桌，用简短的语言对自己喜欢的玩具，从颜色，材质，造型，功能方面进行欣赏评述，进而提高美术语言表达能力。
3．情感目标：激发学生对民间玩具的兴趣，培养爱护玩具、爱护物品的意识。
（二）学情分析
《介绍我喜欢的玩具》一课是继续《卡通明星总动员》后，又一次以孩子最为熟悉的和喜爱的形象为内容的一节美术欣赏课。每个孩子的童年都离不开玩具，每个学生都有自己喜欢的玩具，学生们说起自己的玩具会如数家珍、头头是道。本课正是抓住了孩子的这一兴奋点，适时的在玩具的造型、色彩、功能等方面引导学生观察、评述。
（三）重点难点
教学重点：在激发学生兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特点、色彩搭配，用简单的话语表达自己的爱好和对玩具的评价。
教学难点：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。
（四）教学过程
第一学时
教学活动
活动1【导入】出示课题
1今天我给大家带来了一些玩具的图片，大家想看看吗？课件出示：大白，小水枪，乐迪小飞机，空竹等玩具。
2.师：你们家里有什么玩具？
生回答
师：老师今天想把我喜欢的玩具万花筒介绍给大家，出示课题：《介绍我喜欢的玩具》板书课题。
活动2【讲授】从色彩、造型、材质、功能等方面进行欣赏评述
1、谁能帮我说说这个万花筒是什么颜色的？
板书：色彩
2、这个万花筒是什么材料制造的？谁来摸一摸，敲一敲？是塑料制造的，表面是纸包装的。
板书：材质
3、这个万花筒是由什么形状组成的呢？谁说给同学们听听。
板书：造型
4、这个万花筒可漂亮了，你看到了什么？
板书：功能
活动3【活动】充分表现学生表达评述能力评论
1、同学们也带来了自己喜欢的玩具，大家快快来分享。
师：把你带来的玩具像老师这样介绍给你的同桌。（分组活动）
生互相介绍自己的玩具。
2、师：谁能勇敢的把你的玩具介绍给全班同学？
生介绍自己的玩具。
3、书上也有许多同学们熟悉的玩具，我们一起看看！
大阿福：在惠山泥人中，人们最熟悉，也最受欢迎的便是惠山大阿福。在中国是勤劳、善良、忠厚、幸福、乐于助人的象征，胖墩墩的阿福，手捧温顺驯服的猛兽，朝着人们甜甜地微笑，一副孩子气，一脸福相，确实惹人喜可爱。
提起大阿福，这里还有一个古老的神话故事。据说，在很久很久以前，惠山一带荒草丛生，古木参天，经常有野兽出没，危害人类。人们谈兽色变。但是，事情总是一物降一物的。在深山里，不知何时开始，住来了两个人形巨兽，名叫"沙孩儿"，只要见到它们微微一笑，就会俯首贴耳地投入它们的怀抱，任其吞食。自从出现了"沙孩儿"之后，附近的百姓从此都安居乐业了。有一年冬天来临，上山伐木的农民纷纷下山。雄的"沙孩儿"出于好奇，就在未伐下的大树下玩耍。这时，这棵大树突然倒下，把它压死了。雌"沙孩儿"寻踪到此，见此惨状，伤心不已。为了殉情，也就一头撞死在这棵树下，后来，人们为了怀念它们，便根据它们的形象捏制了一男一女两个泥人，取名为"大阿福"。从此，这一对大阿福就作为镇山驱兽、避灾辟邪的吉祥物流传于民间。
“人面猴”是出产于河南淮阳的泥玩具，一般情况下，艺人先将胶泥捏制成形，放于锅中全身染黑色作底，然后用大红、黄、白、绿、桃红五色点画出由圆弧曲线、直线和点组成的各种图案，线条稚拙而生动，色彩绚丽又不失沉稳。猴子的形象是淮阳“泥泥狗”中最具典型性的动物形象，被视为“人祖猴”。
布老虎 是我国传统的民间艺术，在我国民间广为流传。它的存在源于民间百姓对虎的崇拜。在中国人心里，老虎是驱邪避灾、平安吉祥的象征，而且还能保护财富，它寄托着人们对美好生活的向往与追求。每年农历五月初五端午节期间，民间盛行给儿童做布老虎，寓意健康、强壮、勇敢。
芭比娃娃是20世纪最广为人知、最畅销是玩具之一。从第一个芭比娃娃诞生之日起，它就一直被不断地改进和创新，芭比娃娃的外形历经500次以上的修正与改良，成为今天的样子。为了让“芭比”有漂亮的时装，每年约有100款“芭比”新装推出，这个“小女孩”是世界玩具市场上畅销最久的玩具。
还有28款形态各异，身着不同国家和地区服饰的史努比（爱尔兰、墨西哥、牙买加、中国）、漂亮的毛绒玩具，书的右侧还有男孩子的最爱变形金刚、宠物小精灵、坦克、汽车模型（双层巴士、消防车）、智力玩具等。
刚才欣赏了这么多的玩具哪些给你留下了深刻的印象？
活动4【练习】发挥创造力
我给同学们准备了一些玩具图片，你能给它们涂上漂亮的颜色、穿上美丽的衣裳吗？
你涂的真漂亮，你涂的颜色真鲜艳，你涂的颜色好均匀呀！
活动5【测试】拓展
课件出示
介绍古代玩具：投壶，蹴鞠。
介绍民间玩具：皮影、拨浪鼓、九连环、吹糖人等。
益智玩具：华容道、魔方、乐高等。
现代高科技玩具：盐水小汽车。
同学们，你们的玩具有坏的吗？对学生进行思想教育，教育学生爱护玩具，爱护每一件物品。
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