关于组织参加第九届和谐杯“中小幼说课标(说指南)说教材大赛”的通 知
发布者：cj_chmy 发布时间：2018-05-15 16:56:59 点击数:
关于组织参加第九届和谐杯“中小幼说课标(说指南)说教材大赛”的通 知
各中小学、幼儿园：
为进一步提升我县中小学、幼儿园教师理解课标，熟悉教材的能力水平，经县教育局研究批准，长海县教师进修学校拟组织参加第九届和谐杯“中小幼说课标(说指南)说教材大赛”活动，具体安排如下：
一、会议时间：
7月15日-17日
二、会议地点：
青州市旗城学校（地址：山东省青州市驼山中路1098号）。
三、参会人员：
1、参赛人员：我县第一、二届中小幼说课标（说指南）说教材大赛获一等奖教师（具体名单见附件四）。
2、观摩人员：各学校、幼儿园自主报名
四、相关费用：
1、比赛费用600元/人由教师教育工作领导小组承担，食宿费、交通费各单位自理。
2、观摩人员的观摩费600元/人及食宿、交通费均由各单位自理。
五、报名时间：
请各单位于6月15日前将报名表（见附件一）上传到教师教育办邮箱：ch_jsjybgs@163.com。
六、参会要求：
1.参加说课标说教材比赛的老师每个学校一个学段（如小学段、初中段、高中段）一门学科只能有2名代表参赛，观摩者不限。
2.本次比赛参赛者要求说自己所教学科的一册教材。
3.说课标说教材的科目高中和初中是：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法制（高中是“思想政治”）、音乐、体育、美术、通用技术、信息技术14科。
4.小学说课标说教材的科目是：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、道德与法制、科学、信息技术9科。
5.每位参赛者必须设计PPT课件，课件中要有知识树，要设计封面，封面包括使用教材的版本、说教材题目、单位、姓名等，比赛时每人说20分钟（不少于18分钟）。参赛者在报到时必须给会务组拷贝比赛的PPT课件与电子演讲稿并抽签决定比赛顺序（课件一律不准设计密码）。
6.请参赛代表按照附件中的评分标准准备。（见附件二、三）
长海县教师教育工作领导小组
2018.5.14
附件一：
参赛（观摩）报名表
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单位
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姓名
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学科
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学段
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联系电话
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附件二：
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中小学说一册教材演讲评价标准
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单位
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学科
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姓名
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课题：
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分类
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项目
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要求
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A
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B
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C
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说教材 20分
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1.本册教材编排体例及目的 6分
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先说所用版本一册教材的整体编排体例，再说一个单元的编排体例和目的。都要链接教材的相关页面说明。如果使用的是新的部编教材，最好与老教材作一对比说明。
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6
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5
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4
|
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|
2.整册内容结构及逻辑关系14分
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先用知识树或网络图或表格等形式逐一说明各个单元（章）的知识结构，再说明单元之间的逻辑关系。如果使用的是新的部编教材，最好与老教材作一对比说明。
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14
|
12
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10
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|||
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说目标 10分
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3.课程目标要求 4分
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找到课程标准中与本册教材相关的目标要求。高中各科和小学科学的新课程标准已经公布，如果是根据新课标编写的新教材，要按照新课程标准说；如果是老教材，还按照2011版课程标准说。义务教育阶段新的部编教材尽可能的说明学科核心素养的要求。
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4
|
3
|
2
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4.各单元的教学目标 6分
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根据课标和教材确定本册教材中每个单元（章）的教学目标和重点难点。
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6
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4
|
3
|
|||
|
说教学 45分
|
5.本册教材的教学设计 30分
|
整册教材按照单元的课时分配、整体教学设计思路。
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5
|
4
|
3
|
||
|
举例说明一个单元的教学目标及达成策略。
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25
|
23
|
21
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6.本册教材的教学评价 7分
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本册教材的知识技能及考查方法（初中高中要链接中高考）
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4
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3
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2
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|
学科素养培养及评价方法
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3
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2
|
1
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|
9.课程资源开发 8分
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本册教材给学生补充的相关视频、图片、文本等资料及目的。
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3
|
2
|
1
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|
说明本册教材一个单元的课外拓展活动设计，如：课外阅读、社会调查、主题班会、实践活动等。
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5
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4
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3
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||||
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演讲要求 25分
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10.演讲效果 10分
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1.能脱稿演讲，内容熟练。
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5
|
4
|
3
|
||
|
2.语言流畅、简洁、生动，语速适当，教态自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。
|
5
|
4
|
3
|
||||
|
11.课件制作 10分
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1.PPT课件制作要清晰、大方、美观。
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5
|
4
|
3
|
|||
|
2.课件中要有知识树并合理清晰。
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3
|
2
|
1
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||||
|
3.课件要有封面并清晰、全面、美观（包括课题、单位、姓名、所用教材版本的封面）
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2
|
1
|
0
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12.时间要求 5分
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每人最多说20分钟，但不能少于18分钟。
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5
|
4
|
3
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|
分数合计
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|
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|
评审人签字：
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附件三：
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幼儿园说一册教材演讲评价标准
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单位
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学科
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姓名
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|
课题：
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分类
|
项目
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要求
|
A
|
B
|
C
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||
|
说教材 20分
|
1.本册教材编排体例及目的 6分
|
先说所用版本一册教材的整体编排体例，再说一个单元的编排体例和目的。都要链接教材的相关页面说明。
|
6
|
5
|
4
|
||
|
2.整册内容结构及逻辑关系14分
|
先用知识树或网络图或表格等形式逐一说明各个单元（章）的知识结构，再说明单元之间的逻辑关系。
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14
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12
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10
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|
说目标 10分
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3.指南目标要求 4分
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找到《指南》中与本册教材相关的目标要求。
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4
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3
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2
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4.各单元的教育目标 6分
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根据指南和教材确定本册教材中每个单元（章）的教育目标。
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6
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4
|
3
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|
说教育45分
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5.本册教材的教育设计 30分
|
整册教材按照单元的课时分配、整体教育设计思路。
|
5
|
4
|
3
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举例说明一个单元的教育目标及达成策略。
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25
|
23
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21
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6.本册教材的教育评价 7分
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举例一个单元，说明如何评价达标情况，评价的方法和指标是什么。
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7
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5
|
3
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7.课程资源开发 8分
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本册教材给幼儿补充的相关视频、图片、文本等资料及目的。
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3
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2
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1
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举例一个单元说明课外拓展活动设计，如：室外活动、园外活动等。
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5
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4
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3
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演讲要求 25分
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8.演讲效果 10分
|
1.能脱稿演讲，内容熟练。
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5
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4
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3
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2.语言流畅、简洁、生动，语速适当，教态自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。
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5
|
4
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3
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9.课件制作 10分
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1.PPT课件制作要清晰、大方、美观。
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5
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4
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3
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2.课件中要有知识树并合理清晰。
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3
|
2
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1
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3.课件要有封面并清晰、全面、美观（包括课题、单位、姓名、所用教材版本的封面）
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2
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1
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0
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10.时间要求 5分
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每人最多说20分钟，但不能少于18分钟。
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5
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4
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3
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分数合计
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评审人签字：
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附件四：
长海县第一、二届说课标（说指南）说教材大赛一等奖名单
长海高中：盖军萍、闫广彪、宋萍萍；
长海二中：王明；
长海三中：刘杨；
长海四中：于闯；
长海八中：张茂华、孙希杰、潘昱澄、徐缓；
四块石小学：姚大鹏；
大长山小学：傅海华、侯伟霞、于治东；
小长山小学：姜振聪、刘少鹏；
广鹿小学：王双；
獐子小学：王丹；
海洋岛学校：张艳；
县幼儿园：李婷婷
部门概况
行政部门
业务部门
