合理引导学生感知，落实教与学转变精神

发布者：cj_llq   发布时间：2018-04-13 07:53:32   点击数:

合理引导学生感知，落实教与学转变精神

为了落实课改精神，深入推进“教与学转变”课题研究，探究适合道德与法治学科特点的教学方法，加强对课堂教学的研究，长海县道德与法治学科在四块石小学召开了主题为《在课堂上合理引导学生感知》片际教研活动，四块石、大长山和小长山小学道德与法治学科教师参加了本次会议。

本次会议先由刘云胜老师和杨洪妮老师执教两节研讨课，然后由研训教师为到会教师做了课堂教学现状分析和“感明行”教学模式框架的总体培训，具体对教师们做了《怎样合理引导学生感知》的专题培训。在理论培训的基础上，教师们结合两节研讨课案例，展开了研讨。在肯定两位教师课堂教学脉络清晰和教学目标的有效达成之外，也对课堂中教师存在的细节问题提出了合理建议。

通过培训和研讨，教师们对感明行教学模式有了进一步理解，为下一步更好的落实课堂教学起到了助推作用。

 

 

 

新闻作者：栾源清

新闻出处：长海县教师进修校