歌唱教学几点体会
发布者：cj_xiaoping 发布时间：2018-04-12 14:32:32 点击数:
歌唱教学几点体会
刘丽华 小长山中心小学
2018.3
为了更好地培养学生对音乐的兴趣，小长山中心小学社团课活动开展了声乐班，开展声乐班的目的是让学生通过科学系统的声乐教学训练，培养学生的演唱能力，为个人增添魅力，培养学生的自信心，丰富学生的想象力，还可以陶冶学生的心灵。实践验证，学习声乐的孩子经过长期的、专业的、系统的训练后，她们的演唱水平会向理想的方向发展，与其他孩子相比，学过声乐的孩子会比没有学过声乐的孩子更有自信，更有个人魅力。
声乐课不同于其它课，如果一周上一节的话，对于学生的进步不会有什么效果，所以我利用每天的间操时间带领声乐班的孩子一起训练，经过老师和同学们的合作与努力，学生在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，学生们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行歌曲的演唱。
一、歌曲演唱
1、熟悉歌曲，掌握旋律
在演唱歌曲时我们一般采用听唱法，先听老师唱，学生再随着老师模唱，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。演唱歌曲，除音高、节奏唱准外，应注意正确的分句、气息的保持以及音量的控制，先可以让学生用哼鸣来进行模唱，这样减少填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。
2、歌曲的艺术处理
在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时地作了艺术处理。演唱时恰当的表现歌曲的风格和特点，每个学生都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情、创编动作来演唱歌曲。
我们在学唱歌曲时坚持不单是要让学生唱会一首歌，而是要通过学唱培养学生的听觉能力，表现能力，提高演唱技巧。
社团里的学员都是我从各个班选出来的唱歌比较好的孩子，一共十二人。到目前为止我们一共学了五首歌曲：《幸福的花朵》、《小小信鸽快快飞》、《冬瓜和南瓜》、《青山水流长》、《造月亮》。其中，我还为《小小信鸽快快飞》、《冬瓜和南瓜》、《青山水流长》、《造月亮》四首歌曲编排了好看的动作让学生进行歌表演。孩子们喜欢唱歌，喜欢用美美的动作去表现歌曲。老师给予她们的的鼓励让她们更有自信的表现自己。在上学期期末社团课要结束的时候，我把社团里的每个孩子的演唱录在了手机里，让孩子们从自己和别人的演唱视频中去发现自己的进步和不足。更激发了孩子们的学习欲望和表现欲望。孩子们表现的都很积极，很认真。尽管也有不尽人意的地方，但是，在以后的日子里我会和孩子们一起继续努力，做到更好。
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