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中国特色教研的基本职能和发展方向(一)

发布者:cj_zgp   发布时间:2018-04-04 13:57:00   点击数:

中国特色教研的基本职能和发展方向(一)
一、中国教研的基本职能
教研的基本职能
第一、中国教研是教育行政部门的决策参谋,发挥着专业智库的作用。教研机构和教研员会围绕课程规划、课程实施、教学改革、考试评价等专业问题组织开展研究工作,为各级教育行政部门决策提供专业意见和建议。
第二,教研部门应围绕课程改革重点、难点与热点问题,带领骨干教师共同专项研究,指导区域内中小学校和广大教师开展教学内容、教学方式、教学评价、教学手段的改革,及时解决课程教学改革中的实际问题,为中小学校及教师排忧解难。
第三,一些地区的教研部门还会承担区域基础教育学生学业质量监测评估任务、区域优质课程教学资源开发建设任务以及编写地方教材和乡土教材的任务。
教研员的职能
教育教学的专业指导者
区域教学研究的组织者
教师专业发展的促进者
教育改革政策的转化者
国家课程改革的推动者
地方课程改革的参与者
校本课程改革的引领者

部门概况

行政部门

业务部门