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小组合作学习展示数学课堂教学魅力

发布者:cj_fuhong   发布时间:2018-03-29 14:36:42   点击数:

小组合作学习展示数学课堂教学魅力
                                       
为进一步推进教与学方式的转变,323日下午,小长山小学四年级教研组围绕“如何在数学课堂上有效开展小组合作学习”进行了专题教研活动。本次活动由年级组长马连珍老师主持,四五六年级组共同参与。
首先,老师们一起观摩了四年级组李岩老师的数学教研课《三角形边的关系》。课上李老师充分发挥小组合作学习的优势,体现了以教师为主导、学生为主体的教学理念,各小组成员在课堂活动中积极参与、讨论、交流,学生真正成了课堂的主人,取得了良好的效果,受到了听课老师的一致好评。然后由年级组长主持,针对小组合作学习的有效性进行了主题研讨,年级组全体教师就小组合作学习开展以来所存在的问题展开了研讨。
在交流研讨中,老师们提出很多问题 :有些小组的合作学习成了优秀生发挥自己潜能、表现自己才能的舞台,而相对而言的学困生则被忽视,无形中失去了思考、发言、表现的机会;有些小组合作学习,合作之前缺乏必要的前提准备就匆忙展开讨论,小组合作次序混乱,学生发言七嘴八舌,没有中心;有些小组合作学习的问题、内容过于简单,缺乏讨论、研究、交流的价值,有些学生在合作时无所事事,浪费课堂时间;教师控制不住课堂局势、小组合作学习中的适时评价等等。针对上述问题,领导及老师们共同讨论、献计献策,为下一步更好的推进小组合作学习扫清了障碍。
 
新闻作者:马连珍
新闻出处:小长山岛镇中心小学
摄影:于梅



 

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