游戏——幼儿成长的钥匙

发布者：cj_lixia   发布时间：2017-12-28 10:48:20   点击数:

游戏——幼儿成长的钥匙

游戏是儿童的天性，是幼儿发展的需要。为贯彻落实好《指南》，践行幼儿园要“以游戏为基本活动”的宗旨，明晰游戏更是幼儿学习的主要方式。12月14日学前学科在“长海幼教群”开展了主题为“结合《指南》，谈在游戏中培养幼儿的学习品质”的网络研修活动，线上共有140多名教师进行了研修。

游戏是幼儿发展的需要，游戏是幼儿的“心理维生素”，游戏更是幼儿学习的方式。研修中，教师们结合自身教育案例，谈到在游戏中培养了幼儿的哪些良好的学习品质。如广幼—林英杰谈到她在带领大班幼儿在玩轮胎游戏时，单一的玩轮胎幼儿不感兴趣，就以闯关的方式让幼儿自由搭建，在游戏过程中培养了幼儿合作、勇敢、不怕困难的品质。在游戏结束后我给予幼儿适当的奖励，让幼儿体验成功的喜悦。如小幼王丹在大班幼儿游戏《走梯子》中，在材料的投放上，梯子、轮胎、垫子，具有一定的难度，幼儿很难一个人独立地完成前期的游戏布置，就引导幼儿学习协商与合作。在游戏的过程中，有的幼儿胆小，不敢在梯子上走，通过老师鼓励，同伴鼓励，完成有粘贴奖励等各种方式，培养幼儿勇敢，自信，坚持，不怕困难的品质，几个小朋友在前面游戏，后面的小朋友要排队，培养幼儿谦让，有礼貌的品质……

通过研修中的交流、回顾，老师们深刻领悟到，游戏活动伴随着幼儿一日活动的始终，幼儿的学习、成长离不开游戏活动，幼儿在投入游戏时，会有很多学习品质在发生、在形成。游戏的价值众多，培养学品质是其一；学习品质培养的途径众多，游戏是其一。游戏与学习品质如同一对孪生兄弟，相互扶持、相互促进。游戏是幼儿成长的一把钥匙，良好学习品质的形成，对于幼儿未来的发展乃至终身都是有益的。

长海县教师进修学校  李霞