秋天的节日 -重阳节

发布者：cj_llq   发布时间：2017-12-27 14:44:24   点击数:

5  秋天的节日   -重阳节

《道德与法治 》辽师大版二年级上册   獐子中心小学 石红光

教学内容分析:本节课是《道德与法治 》辽师大版二年级上册第二单元第二篇课文《秋天的节日》一课第二课时的内容。本课是在师生共同学习中秋节这一内容后进而学习重阳节相关知识。

学情分析：二年级的孩子对中秋节了解比较多，但对于重阳节了解就很少，所以这节课对重阳节的介绍较多，对学生的要求就是能记住在秋天还有这样一个节日。因为孩子较小，在家里都是小太阳，如何关心家里老人成为本课重点，教育孩子关心自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷，进而学会关心身边老人。

教学策略选择与设计：本课结合学生已有知识由《九月九日忆山东兄弟》导入，再由这首诗作为检测题，作为本课的结束。重阳节知识以学生看书自学班级汇报形式完成。重阳节习俗离学生较远所以采用教师讲授和观看视频相结合，行动和拓展让学生演一演。

教学目标：

1、情感与态度、价值观：通过了解重阳节的风俗习惯，激发学生尊老敬老的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
　　2、能力与方法：尊老敬长是社会文明行为的体现，小学生要从小尊老敬长，奉献爱心。学会在了解风俗习惯的社会活动中解答问题。
    3、知识：丰富社会生活常识，了解中国传统的民风民俗。
教学重、难点：如何做一名尊老敬老的好孩子。

教学准备：
制作多媒体课件
教学过程：

一、感知

师：老师这有一首诗，是唐代诗人王维因身在异乡思念家乡的亲人而写的一首诗，课件出示古诗，师生共同诵读。你们看看这首诗中的“佳节”指的是哪个节日？（重阳节）师：重阳节是我们中国很重要的传统节日，今天我们共同来学习有关重阳节的知识。（板书：重阳节）

二、明理

阅读资料卡，用笔画出你认为有用的信息，看看能记住多少。

小组内交流

班级反馈师板书  时间    又叫    习俗 

教师相机补充：

1、问：你们知道今年的重阳节是哪天吗？（出示：放大的10月份日历）

你们找一找今年的重阳节是哪一天？

2、问：孩子们平时你们对重阳节习俗有哪些了解？（生自由说）

同学们了解的并不多，让我们一起看一段视频资料，看看能从中学到什么？（播放视频）

师：同学们看得都很认真，那能不能说说你们都学到到了什么？

（教师及时板书）

三、行动

1989年我国把重阳节定为老人节那么老人节我们应该做点什么呢？

1、关爱身边老人

在你们家庭生活中有哪些老年人？（生答：爷爷、奶奶、姥姥、姥爷）

你和你的爸爸、妈妈平时是怎样关爱爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的？

（自由说：经常打电话、周末去看望他们、节日送礼物、节日吃大餐、我给他们捶捶背、捶捶腿、和他们多聊天、一起外出旅游等等）

师小结：听了同学们所说的，让我也感受到了你们家庭生活的和睦温馨。

2、关爱社会上其他老人

师过渡：同学们，尊老敬老是我们中华民族的传统美德。我们不仅要关心我们身边的亲人，社会上还有许多需要我们关心的老人。看书20页内容，他们是怎么做的？

看图说内容。

这些人的一举一动让爷爷、奶奶感受到了我们社会大家庭的温暖，那么，你们想像他们一样做一个尊老敬老的好孩子吗？你想怎么做？（学生自由答）那我们看看遇到这些情况，我们该怎么做？

你在以前遇到过这样的情况吗，你会怎么做？

你在以后遇到过这样的情况吗，你会怎么做？（小组内演一演）

3、节日里对爷爷奶奶说一句祝福的话。

四、拓展

那老师还想问问你们，如果在公园里或大街上，看到一位老人突然晕倒了我们该怎么办？是扶起来还是拨打120救护。（帮助别人也要力所能及）演一演。

五、测验

1、出示古诗，画出诗中的有关重阳节习俗的词语

2、填空  重阳节又叫（  ），1989年我国把重阳节定为（  ）。

（  ）是中华民族传统美德。

板书设计

     秋天的节日      

 

重阳节            又叫登高节  菊花节

时间    农历九月初九           

今年阳历 10月28日      老人节     （1989 年）

尊老爱老是中华民族传统美德