《我们的校园》教案第一课时

发布者：cj_llq   发布时间：2017-12-07 08:11:50   点击数:

《我们的校园》教案第一课时

2017年9月27日  李兵

教学目标：了解并遵守各种校园设施的使用规则，能利用这些设施解决自己遇到的问题，并逐步喜欢学校生活。

教学重点：引导学生主动观察校园环境，认识与自己密切相关的校园设施，利用这些设施解决自己的问题。

教学过程：

一、感知

1.       上学好几天了，说说你已去过学校哪些地方？

2.       你是怎么认识他们的？

3.       想不想更全面地了解学校？

4.       老师出示各种设施图片，边出示边介绍。

5.       听了老师的介绍，你想说什么？

二、明理

1.       自由分组，选出组长，确定组名。

2.       小组讨论，确定探秘路线。

3.       设计探究的问题，如：这是什么教室？有什么作用？什么时候可以进入？这里的负责老师是谁？

三、行动

1、  在刚才的活动中，你你们发现了什么？怎么发现？你在活动中做到讲文明、懂礼貌吗？小组交流。

2、  各小组推选代表汇报。

3、  全班汇报。教师及时评价，点评汇报亮点，表扬认真聆听的同学。

四、拓展

你还熟悉学校哪些地方，来到这些地方我们应该怎么做？学生自由发言，由此对学生进行相应的规则教育和安全教育。

五、测试

1、  请说出你熟悉的学校设施，并说出作用。

2、  判断正误

教师显示图片，让学生判断正误，并说明理由。