专业引领，共同发展

发布者：chedu   发布时间：2017-12-04 09:28:46   点击数:

 

专业引领，共同发展

—小学数学集中教研活动报道

11月29日，又一股冷空气来袭，但是寒风抵挡不住老师们积极研修的热情。“用数学语言表达现实世界”专题研究的小学数学集中教研在长海县四块石小学录播室如期开展,长海县各校数学主任及大小长山数学教师参与本次活动。
   小学数学核心素养提出后，我们在教与学方式变革中进行了大量的实践研究，由知识为导向的教学逐步向以核心素养为导向的教学。史宁中教授用三句话将小学数学核心素养内涵进行解读。用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维分析现实世界，用数学的语言表达现实世界。叶圣陶先生曾经说过：“儿童时期如果不进行说活的训练，真是遗弃了一把最宝贵的钥匙。”可见培养学生的语言标的能力是多么重要，语文课堂是这样的，数学课堂亦是如此。培养学生数学语言表达能力对学生的思维发展，数学能力的提高都有着积极的重要的意义。

活动中，小长山小学于梅主任和我校青年教师阎福旭老师分别做课三年级《搭配中的学问》，四年级《确定位置》各一节。参加教研的教师围绕“培养小学生数学语言表达能力”的主题，结合两节课例进行了互动研讨。会上气氛热烈，大家畅所欲言，推行语言表达能力训练，提高学生数学思维能力。进修学校数学教研主任姜永魁对本次活动进行了指导总结。

本次活动结束，数学教师表示今后在数学课堂上应认真完成“说的训练”任务。备课的时候尽量解决好什么时候说，说什么，怎么说的问题，课堂上创设轻松愉快的氛围，让学生乐于表达，引导、示范教学生“会说”，让学生学会运用数学的眼光分析问题，运用数学的方式方法解决问题，运用准确、简明扼要的数学语言，清楚、连贯的表达，提高学生的数学思维能力，让我们的数学课堂更加精彩。

 

 

新闻作者：王昀赟

摄    影：王昀赟

新闻出处：长海县四块石小学