小组有效合作促进课堂效率

发布者：chedu   发布时间：2017-11-14 07:48:39   点击数:

小组有效合作促进课堂效率

根据教研活动计划，11月1日下午，小长山小学科任三组开展“小学信息技术课堂教与学行为方式的转变”主题教研活动进入经验总结环节。以上一周的教研课为依托，以县教研员做的“教与学行为方式转变下小学信息技术学科如何开展课堂小组合作教学”专题讲座为指导，此次活动，三名信息技术教师展开学习讨论，最终生成论文《信息技术课堂如何指导小组合作》。

讨论中，大家结合自己的学习体会和平时的教学经验，畅所欲言。第一，科学的分组，是有效进行小组合作学习的重要前提条件。第二，教师应该教给学生倾听、表达、 “求助”与“帮助”等基本的合作技能。第三，教师精心设计探究的问题，是有效进行小组合作学习的关键。第四，教师在小组合作学习过程中要充分发挥“小老师”的作用，逐渐形成一种“以兵教兵，兵兵相长”的良性循环。第五，教师必须对各个小组的合作学习进行现场的观察和介入，为他们提供及时有效的监督与指导。

活动后，大家对在教与学行为方式转变背景下，教师如何指导学生小组合作学习的方法有了更加深刻的理解，教学重在实践，期望新的教学理念能在课堂中得到深化，教学效率得以提高。

 

新闻作者： 李媛媛

新闻出处： 小长山乡中心小学

摄        影： 孙翠华