2017-2018第一学期科研工作计划要点
发布者：cj_zsq 发布时间：2017-09-13 10:22:58 点击数:
2017-2018第一学期科研工作计划要点
2017.8
一、指导思想
以“深指导、宽服务、严管理”为基本工作方式，落实“研究、指导、引领、服务”基本思想，强化研究的效度与效能，以实践研究为着眼点，提升教与学行为转变的效度，以读书活动为载体，激发广大教师的研究热情，以培训、论坛为主要手段，促进科研专干及广大教师科研意识和整体素质的提高，以成果评选为基本平台，加强研究成果的推广与应用，强化教育科研的统领作用，全面推进区域课堂教学改革。
二、工作目标
1、做好课题的研究的过程管理工作，提升课题研究的深度与效度。
2、做好“基于学生发展的中小学教与学行为方式转变研究”省级规划课题阶段成果提炼、展示，统领和牵动课堂改革进程。
3、以课题负责人在研究中的问题或困惑为基本点，以座谈交流、专题讲座、实践观察为基本形式，做好课题研究指导工作。
4、精心策划教育科研活动，积极组织成果评选，促进成果在教育教学实践中转化。
三、工作重点
1、加强教育科研基地建设
建设市教育研究基地。对评选出来的科研基地单位加强管理与指导，真正发挥其骨干、示范和引领作用。依据市教育研究基地考核评估制度，有计划对研究基地校进行检查指导，亮化学校内涵建设；适时与学科研训教师联合召开基地课题研究、档案建设和课题管理现场会。
2、组织申请辽宁省教育学会2017年度课题立项申报工作。强调课题立项与课堂教学问题的对接，在充分分析课堂教育教学问题的基础上，提出研究课题，实现研究短、平、快、实效应。作为科研专干要切实发挥在学校内的指导作用，保证申报的课题研究有价值，目标明确，内容具体，过程清晰。
3、做好县级课题结题鉴定工作。对已完成研究任务的课题，督促、指导、协助其提炼成果，形成优秀研究报告。对于那些操作不当、没有明显成果的课题不予推荐结题，坚决把好课题验收初检质量关。其主要形式是基层单位科研专干负责本单位课题的初审工作，并对结题的书面材料，尤其是结题报告的各个部分内容提出初审意见，责令课题主持人组织研究团队限期修订，长海县教育科学规划办根据上报的结题材料组织结题鉴定。
4、完善、修订研究方案，理顺研究过程的主要工作，撰写课题报告，组织市级课题开题论证（2个月内）。
5、强化研究成果整理、归纳与提炼。一是组织申报省级教学优秀成果的评选。在基层单位初评基础上，根据基层单位的评审意见，长海县教育学会依据评选办法和评审标准组织二次筛选、鉴定，择优上报。二是组织教师向大连教育等学术期刊投稿，让教育科研成果见诸于各级学刊，让教科研思维的火花绽放光彩。三是做好基于学生发展的教与学行为方式转变策略研究的成果提炼，组织阶段成果展示汇报活动，适时进行成果发布。
6、做好省市两级课题中期检查与督导工作
加强省市立项课题研究过程的指导，以座谈式、课堂观察式、档案查阅式等方式了解课题研究进程和研究效果，发现问题，解决疑惑，强调应用，确实保证研究的有的放矢。
7、制定长海县基于学生发展的教与学行为转变课堂评价标准，强化以校为本的基于中小学教与学行为方式转变课题实践研究，突出以学生为中心的教什么和怎样教的问题，强调教与学行为方式转变中的情意因素，践行冷冉情知教学理论，关注课堂结构的立体化，切实发挥课题研究对教育教学的统领和牵动作用。
8、丰富教科研研究形式，组织科研讲座、教育沙龙等特色活动
开展“送教育科研下乡”活动，面向基层，开设专题讲座。并组织和协调城乡学校、基地校和一般学校、大学校和小学校的校际行动研究、联动研究，促进校际交流，扩大并提升教师科研的影响力，发挥辐射示范作用，带动各级各类学校教育科研工作全面均衡发展。
9、加强教育科研的档案资料的管理
档案资料是归纳、概括抽象教育经验，教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。本学期针对基层单位对教育科研档案资料的管理的问题，从研究资料的搜集，记录、装订、归档等作出具体的规定，保证教育科研档案资料的整理、装订、归类、存档规范、有序。
10、做好网络研修工作。以省市县立项课题为抓手，依托课题论证活动，积极组织以课题选题、文献综述撰写、论文撰写等方面的网络研修活动，切实提升科研专干理论水准和实践指导力。主题为中小学教师如何免费查找和下载科研文献、如何撰写文献综述、中小学教师开展教育科研的意识、中小学教师如何撰写教育论文。
11、加强科研队伍提高，有效指导教育科研实践
（1）坚持加强教师教育科研理论学习，提升科研与教研联合意识，增强科研专干和研究教师的理论知识储备，保证研究规范性和科学性。
（2）加强教育科研管理，切实发挥教育科研主任在基层学校的指导功能，适时做好以科研主任为主体的，全体教师参与的科研理论和实践性培训。
12、做好学会的工作
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