足球培训学习体会(孙伟 茂)
发布者：cj_yaosen 发布时间：2017-06-21 08:27:28 点击数:
足球培训学习体会
长海三中 孙伟茂
为深入贯彻落实《教育部等6部门关于发展青少年校园足球的实施意见》，进一步深化校园足球教学改革，加快提高体育教师的专业素质，加强教学基本功,6月13日—14日,县进修学校组织我县校园足球特色学校的主管领导、体育教师参加了在大连市西岗区实验学校举行的，由辽宁省基础教育教研培训中心举办的培训活动，我有幸参与其中，受益匪浅。
这次培训内容形式多样，有专家讲座、因材施教的校园足球教学、大课间活动还有校园足球文化与训练等。理论课上老师跟我们讲了很多国外的先进的足球技术，还有一些精彩的视频，让我们在理论上与国际接轨，更加细化我们的足球概念，让我们不在单单认为足球只是用脚把它玩好、玩精，而是把它当做一种文化去研究，找到它的精髓，用心用脑去踢足球，让我们身边更多的孩子爱上足球。
实践课上，老师进行分组练习，在练习的过程中，把一些技术要领和战术运用都给我们进行了详细的分解式的讲解，让大家一下就听懂并记住。教练还经常组织一些小比赛，让大家通过比赛学习到了很多配合上的技术。指导老师的理论功底扎实、知识面广，授课方法新颖多样。理论课不拘泥于讲稿，以案例分析为主充分利用多媒体教学资源，重视对学生心理特征的分析，重点讲解了如何提高孩子的专注度激发学习兴趣。在讲解体能训练方法时，重科学重指标，将先进技术与自身的研究理论相结合，深入浅出、通俗易懂，让学员们受益匪浅。老师围绕“如何组织实践课教学”为主题为学员们进行了详细的理论阐释和实例讲解，让学员们对实践课的设计思路、组织方法和教学手段有了一个全面系统的认识。
通过培训，我认识自己不是不专业，只是观念与认识上的一些误差，让自己把自己框起来了，回想自己这几年来的训练、实践，虽然有点成绩，但确实走了很多弯路，所以也谈不上高效。也找出了让自己困惑的原因。这让我更加领略到了不走出学习的固步自封，是多么的自悲。
通过三天的培训圆满结束，首先让我知道了指导员与教练员的区别，那就是指导员是任何一个老师都能胜任的，只要你认真学，也就说，不用有太多的专业知识，就可以去指导学生去玩足球，而教练员必须有过硬的专业知识。其次是让我知道了，校园足球正在我国轰轰烈烈进行着。校园足球是发展正道。由国家体育总局和教育部密切配合，共同开展一项贯彻阳光体育运动，增强学生体质健康，培养学生拼搏团队精神，普及足球知识和技是一项长期的系统工程。第三，学习了一些专业知识。认识到了各个年龄阶段，学生的发展特点，我们要根据他们的生理、心理特点，科学地进行指导，让他们在足球活动中，体验快乐，学会做人，学会做事。我们做为基层的指导员任重而道远，我们要不断学习，不断创新，为学生的健康快乐成长而努力。第四，就是这次培训的一个重点内容：足球课的计划设计与组织。我通过参与足球设计与组织。让我重新认识了足球训练。对学生体验“阳光体育，快乐足球”效果更好，组织更灵活的活动。这让我走出了以前为了训练而训练的误区，而给我们的足球带来了更大的活力。
总之，通过培训，我觉得不虚此行,让我学到很多宝贵的经验指导。在以后的训练过程中要“以学生的兴趣为基点,以游戏为主导,以获得快乐、健康为主题,以比赛为核心”，让我观点改变了很多，视野开阔了很多，根据我们学校球队的不足，我会在训练中注意以下几点：
1、认真贯彻足球教案设计内容，有针对性的进行训练。
2、在训练中、比赛中，要教给学生正确的东西，发现问题要及时纠正。
3、在技术训练中增大1对1的对抗。
4、加强区域内传接球的配合、呼应、跑动时机、准确性的施教。
还有很多体会不在面面俱到。
总之，这次培训不仅看重理论上的学习和提高，而且重视详细实践，将理论和实践有机的结合了起来，为我们这些基层体育足球教师搭建了一个进步交流的平台。这次的培训我们学到了很多科学的、先进的足球知识和技术，让我领略了什么是“阳光体育，快乐足球”，也让我们找到自己的困惑所在，对以后的教育教学更加充满了信心，相信自己会更加热爱自己的足球事业的，我相信我们的校园足球水平会一年比一年提高。
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