《五星红旗迎风飘扬》教学设计

发布者：cj_llq   发布时间：2017-06-14 14:12:52   点击数:

《五星红旗迎风飘扬》教学设计

             大长山中心小学         李爱敏    2017-6 -14

一、教学目标

1、知识能力目标：

知道我国在世界中的地位、作用。

了解联合国，世界贸易组织，奥林匹克委员会等几个世界组织。

2、情感态度与价值观目标：

关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

二、教学重难点

我国在世界舞台中的地位和作用。

三、教学方法：多媒体辅助教学、讨论、探究（感知-明理）

四、教学课时：一课时

教学过程：

 

一、情景导入并感知：播放2008年奥运会运动员领奖是升国旗的视屏，让学生说看到了什么？感受到什么？教师板书课题：五星红旗迎风飘扬。

 

感知：你还知道什么时候升国旗？五星红旗象征什么？（五星红旗的含义）

 二．明理：

师：出示联合国的旗帜，让学生猜出它的含义。关于联合国知识你知道多少？

1.学习联合国组织：

自学提示：阅读书65页-66页及收集的材料。

（1）联合国的是 什么样的组织？

联合国的会徽什么含义？

联合国的宗旨什么？

（2）我国在国际事务中发挥怎样的作用？（用具体例子说明参照P66页）

小组交流。

学生汇报，教师出示图片，并补充联合国的组织作用。

教师进行小结联合国是世界上最大的国际组织，现在有193个成员国。维护世界发展与和平起着重要作用。

我国在国际事务中发挥怎样的作用？学生回答，教师让学生阅读《江泽民讲话》与《中国援助受灾国》资料，说一说你从中知道了什么？教师补充中国援助印度洋海啸受灾国的资料-图片及募捐数额达到12亿元。教师：从我国加入联合国组织以及我国发挥积极作用你体会到什么？五星红旗飘扬在联合国大厦前，说明什么？

教师小结：我国在世界上的政治地位的提高，经济迅速的发展，在世界发挥的作用也越来越大。我国在2001年12月11日又加入世贸组织。

2.教师：出示中国加入世贸组织的签字仪式的图片，你想知道什么？

出示自学提示：

(1)世贸组织的作用？我国加入世贸组织的作用？

(2)为什么说中国加入世贸组织对中国与世界都是一件好事？小组交流，汇报。

各组汇报：学生汇报第一个自学问题，让学生说出外来产品在生活中的应用（吃.穿.住.行）。学生汇报第二问题，教师追问：“中国加入世贸组织既是机遇又是挑战？”

教师：改革开放以来，中国以较快经济增长速度.良好的国际形象和深厚的传统底蕴，成功申办了各种重大的国际会议.博览会和赛事。你知道几个？（P68页）（学生：1999年昆明世界园艺博览会，2002年上海世界博览会，2008年奥运会的成功举办。）

（3）2008年的奥运会开幕式视屏，让学生谈感受。

奥运情况你知道多少？各组抢答。

学生看书了解奥运知识，集体交流，谈体会。用自己喜欢的形式表达出来。

小结：听了同学们的表达，老师的心情也是异常激动。是啊，随着经济的发展，综合国力的提升，我国在世界上的政治地位和经济地位得到了全面提高，发挥的作用也越来越大。我们伟大的祖国正以崭新的姿态活跃在世界舞台上。让我们为祖国的更加强大而努力。
三 行动：我们为祖国骄傲，五星红旗是祖国的象征，我们应该怎样爱护国旗？出示《国旗法》

四．检测与拓展：（1）填空练习。（2）你还知道哪些奥运会的情况。

五.总结并播放《红旗飘》结束。

学生谈本节课的收获。

教师：今天我们为中国而骄傲，明天中国因为我们而自豪。此时此刻，让我们以一首慷慨激昂的歌曲来表达自己对伟大祖国的敬意吧。（播放歌曲《红旗飘飘》）