聚焦核心素养 力推中小学教研工作转型与创新
发布者：cj_lihua 发布时间：2017-05-25 15:15:35 点击数:
聚焦核心素养力推中小学教研工作转型与创新
——长海县组织中小学教学管理者参加高级研修
核心素养落地问题是当下课改中最具激发性、挑战性的热点问题。如何让核心素养落地？如何最大化的提高课堂效率？如何改变老师的教学行为，彻底改变学生的学习状态？如何促进学校的快速内涵发展等教育教学核心问题？带着这样的一些问题，带着对我县中小学课堂教与学行为转变研究的思考，2017年5月20-23日，长海县组织中小学教学管理者参加在上海举办的全国首届中小学教研工作转型与创新成果上海峰会-暨全国中小学教研创新成果展示博览会。历时四天的会议，我们聆听了全国著名教育专家顾泠沅教授的《核心素养下的教研转型与创新》、深圳明德实验学校校长程红兵《基于核心素养下的智慧课堂》、华东师大继续教育兼职教授赵才欣的《教学环节的改进策略》、上海教科院杨玉东研究员的《教师如何做好课例研究》、特级教师潘建明的《教研转型与创新的理念转变》等精彩的专题报告，他们的报告既高屋建瓴，又接地气易借鉴；同时，为深入研讨教研工作转型措施和思路，会议推荐全国教研转型改革的先锋，且不断进行实践探索，形成了一系列成果经验的教研部门、学校、名师工作室（坊）、研修共同体进行示范、展示、深入交流，江苏骨干教师培育站、常州潘建明数学工作室提供的研修现场体验，让大家耳目一新，真实、生动、完整的听评课研修现场展示，体现真研究、真提高的务实精神和团队合作精神，值得全国基础教育中小学教研部门、学校学习借鉴。还有上海青浦区教师进修学院姜虹院长、银川市教科所语文教研、特级教师仇千记的关于区域教研转型经验介绍，让他们在教研转型中付出的所有努力和成效，给我们树立光辉的榜样；说课、说题及研修成果展示，显示各地在教研转型中的探索和初步成效，专家点评恰如其分，点中要害;参观学校,感受上海尚文中学在教研转型中的探索与实践及经验总结……纵观会议分七个模块：高端访谈、对话，聚焦“基于核心素养下的教研转型与创新”；全国各地教研成果/案例呈现、展示，精彩纷呈；一线教研组建设、教师专业学习共同体优秀成果故事讲诉，带领我们沿着他们研修路上成长的足迹慢行；遴选全国优秀课堂教学成果说课展示，权威专家、特级教师精准点评，体现教学价值取向、有效实践，一对一精准、精湛、专业评课令人折服；全国中小学教研转型发展成果博览，现场设研修体验区、成果展览区，深度碰撞、即时结盟，形成教研统一战线；名家主题报告，专业引领，观点鲜明、有深度、有高度，感受教育名家带来的思想盛宴、头脑风暴、心灵洗礼；区域教研转型经验介绍、名校优质课赏析及上海名校教研转型的经验交流，给教研改革转型的思路、理念上的借鉴，分享市县中小学教研科研部门转型创新成果。
总之，本届会议为核心素养“软着陆”而来，展示全国中小学“基于核心素养背景下”教学研究“创新成果”，不同风格，不同类型的各种研究、研修成果，汇聚课改专家、名师的智慧和汗水，通过“好课呈现+观课议课+微型报告+成果观摩+沙龙对话”的形式，让参与者有机会与名师一起研究，观课、品课、议课并进行深度对话，引发对基于核心素养下的教学研究转型的思考，我们全体参与者收获颇多，感想颇多，大家纷纷表示返校后应集教学研究成果之大成，汇各校课程改革之特色，共谋学校内涵发展。培训点燃激情，大家愿意将以星星之火，可以燎原之势投入自己的工作岗位，结合本校实际，将培训的理念运用到工作实践中，创新教研内容和方式，以课例研究为抓手促进课堂教与学行为转变的深度实施。
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