小学英语学科顺利完成海洋岛学校的调研工作

5月2日至4日，县教师进修学校小学英语研训教师来到海洋岛学校开展为期3天的调研工作。在本次调研活动中，以专业引领、骨干带动、新秀跟动等机制共促提升。通过听评课、互动研讨、专题培训、座谈等途径引发教师对英语U2巩固课六步教学模式的有效实施、情境的创设、活动的设计、任务的完成、评价机制的运行等方面进行思考和感悟。利用周三下午,研训教师又从核心素养的内涵和理据加以解读，并结合具体课例诠释了如何提高学生英语核心素养策略和方法。她强调在英语教学中，教师要关注的是学生的全面发展，不仅要关注学科知识的获得和语言能力的培养，还要促进学生的心智发展，塑造健康的文化品格，培养思维品质。相信在基于核心素养下的教与学方式转变的现行英语课堂上，只要勤于思考，善于探究，勇于实践，定会促进海洋小学英语课堂教学质量的进一步提升！