专业引领求提升 片际联动促共赢

发布者：cj_yuhong   发布时间：2017-03-24 16:52:00   点击数:

专业引领求提升    片际联动促共赢

                                                       
                                                                 ——小学英语学科深入小长山小学调研简讯

 

   3月20日至24日，县教师进修学校小教部一行来到小长山小学开展为期一周的调研工作。在本次调研活动中，小学英语研训教师重点深入骨干教师和青年新秀教师的课堂，通过听评跟踪、当堂抽测、常规检查、互动研讨、个别指导、研磨课型、提炼U2模式等途径进行专业引领，以求英语教学质量的进一步提升。借助本次调研的契机，22日下午，组织开展了大小长山英语学科片际联动——在U2巩固课中灵活使用教材，创设有效语境的实践。旨在基于英语学科核心素养下的学生思维能力的培养。本次参加活动的教师共有18人，首先组织大家观摩大连支教张桂茹老师执新标准英语三年级下册《M3U2 Will we have breakfast at 7？》一课，之后张老师进行了说课展示，开展互动研讨，接着由小小的英语主任就U2巩固课如何灵活使用教材，创设有效语境开展主题讲座，最后研训教师对本次活动进行了强调和总结。同时，研训教师又借机通过小学英语QQ群把本次片际联动的相关教研动态加以辐射，让外三岛的教师也参与互动，从中汲取U2巩固课的有效教学策略。通过研训教师的专业引领，名师的辐射带动，全体教师的积极参与，深入探索，实现了全县英语教师凝心聚力，携手共赢，欢快地行走在小学英语教与学行为方式转变的路上，步履更加坚实迈进！

  2017年3月24日